Hopp til innhold
REALFAGSPORTALEN

Løsningsforslag · LK20 · REA3056

Matematikk R1 høst 2025

Prøv selv, eller få et hint.

Prøv R1-kurset for å forstå konseptene bedre.

20. november 2025 11 oppgaver 28 svar med forklaring
Originaleksamen (PDF)

Del 1

Uten hjelpemidler · eksamensordningen i 2025

Oppgave 1

Oppgave 1 (5 poeng).

a)

Deriver f(x)=13x3+x+2f(x)=\frac13x^3+\sqrt{x}+2.

b)

Funksjonen gg er gitt ved g(x)=2x−3exg(x)=\frac{2x-3}{e^x} og er kontinuerlig og deriverbar for alle x∈Rx\in\mathbb R. Bestem g′(2)g'(2) og g′(3)g'(3).

c)

Hva forteller svarene i b om grafen til gg når x∈[2,3]x\in[2,3]?

Løsning a)

Få et hint
Deriver potensleddene hver for seg, og vær oppmerksom på definisjonsmengden til kvadratroten.
Se løsning Oppgave 1 a

For x>0x>0 bruker vi potensregelen på begge leddene som avhenger av xx:

f′(x)=x2+12x.f'(x)=x^2+\frac{1}{2\sqrt{x}}.

Funksjonen er definert også for x=0x=0, men den deriverte formelen gjelder for x>0x>0.

Løsning b)

Få et hint
Skriv g(x)=(2x−3)e−xg(x)=(2x-3)e^{-x} og bruk produktregelen.
Se løsning Oppgave 1 b

Vi skriver g(x)=(2x−3)e−xg(x)=(2x-3)e^{-x}. Produktregelen gir

g′(x)=2e−x−(2x−3)e−x=(5−2x)e−x.g'(x)=2e^{-x}-(2x-3)e^{-x}=(5-2x)e^{-x}.

Dermed er g′(2)=e−2>0\boxed{g'(2)=e^{-2}>0} og g′(3)=−e−3<0\boxed{g'(3)=-e^{-3}<0}.

Løsning c)

Få et hint
Finn hvor den deriverte skifter fortegn i intervallet.
Se løsning Oppgave 1 c

Vi har g′(x)=(5−2x)e−xg'(x)=(5-2x)e^{-x}. Eksponentialfaktoren er positiv, så fortegnet bestemmes av 5−2x5-2x. Deriverten er positiv når x<52x<\frac52 og negativ når x>52x>\frac52. Grafen stiger derfor fram til x=52x=\frac52 og faller etterpå på intervallet [2,3][2,3]. Den har et toppunkt inne i intervallet.

Brøkregelen (del b) (åpnes i ny fane)

Oppgave 2

Oppgave 2 (3 poeng).

a)

Løs likningen (lg⁡x)2−2lg⁡x=8.(\lg x)^2-2\lg x=8.

b)

Bestem aa slik at log⁡a164=−3\log_a\frac1{64}=-3.

Løsning a)

Få et hint
Sett u=lg⁡xu=\lg x og løs andregradslikningen.
Se løsning Oppgave 2 a

Logaritmen krever x>0x>0. Sett u=lg⁡xu=\lg x. Da får vi

u2−2u−8=0=(u−4)(u+2),u^2-2u-8=0=(u-4)(u+2),

så u=4u=4 eller u=−2u=-2. Dermed er x=104x=10^4 eller x=10−2x=10^{-2}, altså x=10000 eller x=0,01\boxed{x=10000\text{ eller }x=0{,}01}.

Løsning b)

Få et hint
Skriv logaritmelikningen som en potenslikning, og husk kravene til grunntallet.
Se løsning Oppgave 2 b

Likningen betyr a−3=164a^{-3}=\frac1{64}, altså a3=64a^3=64. Logaritmegrunntallet må være positivt og ulik 1. Derfor er a=4\boxed{a=4}.

Andregradslikninger i logaritmen (del a) (åpnes i ny fane)

Oppgave 3

Oppgave 3 (3 poeng).

a)

Bestem grenseverdien dersom den eksisterer: lim⁡x→−2x2−4x+2x2−2x−8.\lim_{x\to-2}\frac{x^2-4x+2}{x^2-2x-8}.

b) 1)

Bestem aa slik at grenseverdien lim⁡x→−2x2+ax+2x2−2x−8\lim_{x\to-2}\frac{x^2+ax+2}{x^2-2x-8} eksisterer.

b) 2)

Bestem grenseverdien for verdien av aa i b) 1).

Løsning a)

Få et hint
Faktoriser nevneren og undersøk fortegnene på hver side av x=−2x=-2.
Se løsning Oppgave 3 a

Nevneren faktoriseres som (x−4)(x+2)(x-4)(x+2), mens telleren går mot (−2)2−4(−2)+2=14>0(-2)^2-4(-2)+2=14>0. Når x→−2−x\to-2^-, er både x−4x-4 og x+2x+2 negative, så nevneren går mot null fra positiv side. Brøken går derfor mot +∞+\infty. Når x→−2+x\to-2^+, er nevneren negativ og går mot null, så brøken går mot −∞-\infty. De ensidige grensene er ulike, og den tosidige grenseverdien eksisterer ikke.

Løsning b) 1)

Få et hint
Nevneren går mot null. Hvilken betingelse må telleren oppfylle for at grensen skal være endelig?
Se løsning Oppgave 3 · b) 1)

For at grensen skal være endelig, må telleren også gå mot null:

(−2)2−2a+2=0⟹a=3.(-2)^2-2a+2=0\quad\Longrightarrow\quad a=3.

Med denne verdien blir telleren (x+2)(x+1)(x+2)(x+1), så faktoren som gir null i nevneren kan forkortes. Dermed eksisterer grensen for a=3\boxed{a=3}.

Løsning b) 2)

Få et hint
Sett inn a=3a=3, faktoriser og forkort felles faktorer for x≠−2x\ne-2.
Se løsning Oppgave 3 · b) 2)

For a=3a=3 får vi, for x≠−2x\ne-2,

x2+3x+2x2−2x−8=(x+2)(x+1)(x+2)(x−4)=x+1x−4.\frac{x^2+3x+2}{x^2-2x-8}=\frac{(x+2)(x+1)}{(x+2)(x-4)}=\frac{x+1}{x-4}.

Dermed er grenseverdien −2+1−2−4=16\boxed{\frac{-2+1}{-2-4}=\frac16}.

Faktorisering i grenseverdier (del b) (åpnes i ny fane)

Oppgave 4

Oppgave 4 (6 poeng). I et koordinatsystem er punktene A(−2,3)A(-2,3) og B(3,2)B(3,2) gitt.

a)

Bestem lengden av linjestykket ABAB.

b)

Linjen gjennom AA og BB skjærer xx-aksen i punktet CC. Bestem koordinatene til CC.

c)

Punktet D=(2,t)D=(2,t), der t∈Rt\in\mathbb R, er gitt. Bestem tt slik at ∠ABD=90∘\angle ABD=90^\circ.

Løsning a)

Få et hint
Finn komponentene i AB→\overrightarrow{AB} og bruk lengdeformelen.
Se løsning Oppgave 4 a

AB→=(3−(−2),2−3)=(5,−1),∣AB∣=52+(−1)2=26.\overrightarrow{AB}=(3-(-2),2-3)=(5,-1),\qquad |AB|=\sqrt{5^2+(-1)^2}=\boxed{\sqrt{26}}.

Løsning b)

Få et hint
Parametriser linjen fra AA i retning AB→\overrightarrow{AB}, og bruk at et punkt på xx-aksen har y=0y=0.
Se løsning Oppgave 4 b

En parameterframstilling er (x,y)=(−2,3)+s(5,−1)=(−2+5s,3−s)(x,y)=(-2,3)+s(5,-1)=(-2+5s,3-s). På xx-aksen er y=0y=0, så 3−s=03-s=0 gir s=3s=3. Da er x=−2+15=13x=-2+15=13, og C=(13,0)\boxed{C=(13,0)}.

Løsning c)

Få et hint
Bruk at vektorene BA→\overrightarrow{BA} og BD→\overrightarrow{BD} har skalarprodukt null.
Se løsning Oppgave 4 c

Vektorene er BA→=(−5,1)\overrightarrow{BA}=(-5,1) og BD→=(−1,t−2)\overrightarrow{BD}=(-1,t-2). Rett vinkel betyr at

BA→⋅BD→=5+t−2=t+3=0,\overrightarrow{BA}\cdot\overrightarrow{BD}=5+t-2=t+3=0,

så t=−3\boxed{t=-3}.

Rett vinkel med skalarprodukt (del c) (åpnes i ny fane)

Oppgave 5

Oppgave 5 (4 poeng). Funksjonen er f(x)=4x2ln⁡xf(x)=4x^2\ln x.

a)

Bestem koordinatene til eventuelle topp- og bunnpunkter på grafen til ff.

En elev har skrevet programmet nedenfor:

from math import log                 # log(x) er kode for ln(x)

a = 0.1
b = 3

maks_avvik = 0.0001

def f(x):                            # definerer funksjonen
    return 4*x**2*log(x)

m = (a + b)/2

while abs(f(m)) >= maks_avvik:        # abs() finner absoluttverdi

    if f(a)*f(m) < 0:
        b = m
    else:
        a = m

    m = (a + b)/2

print(m)

b)

Hva ønsker eleven å finne ut? Forklar hva programmet gjør i linje 11–20, og bestem verdien som skrives ut når programmet kjøres.

Løsning a)

Få et hint
Finn den deriverte og løs f′(x)=0f'(x)=0 innenfor funksjonens definisjonsmengde.
Se løsning Oppgave 5 a

Definisjonsmengden er x>0x>0. Produktregelen gir

f′(x)=8xln⁡x+4x=4x(2ln⁡x+1).f'(x)=8x\ln x+4x=4x(2\ln x+1).

Siden 4x>04x>0, er f′(x)=0f'(x)=0 når 2ln⁡x+1=02\ln x+1=0, altså x=e−1/2x=e^{-1/2}. Deriverten går fra negativ til positiv der, så punktet er et bunnpunkt. Funksjonsverdien er

f(e−1/2)=4e−1(−12)=−2e.f(e^{-1/2})=4e^{-1}\left(-\frac12\right)=-\frac2e.

Bunnpunktet er (e−1/2,−2/e)\boxed{(e^{-1/2},-2/e)}. Det finnes ikke noe toppunkt.

Løsning b)

Få et hint
Se etter hvordan intervallet halveres, og hva løkkebetingelsen måler.
Se løsning Oppgave 5 b

Eleven vil finne nullpunktet til ff i intervallet fra 0,10{,}1 til 33. Programmet bruker intervallhalvering: det velger midtpunktet mm, beholder halvdelen der funksjonen skifter fortegn, og beregner et nytt midtpunkt. Løkken fortsetter mens ∣f(m)∣≥0,0001|f(m)|\ge0{,}0001. Utskriften er omtrent 1,000010681\boxed{1{,}000010681}. Dette er en tilnærming til nullpunktet.

Halveringsmetoden i Python (del b) (åpnes i ny fane)

Del 2

Med hjelpemidler · eksamensordningen i 2025

Oppgave 1

Oppgave 1 (6 poeng). Tabellen viser folketallet på et lite tettsted noen år i perioden 1960–1980. Modellen skal være F(t)=B1+ae−ktF(t)=\frac{B}{1+ae^{-kt}}, der F(t)F(t) er antall personer tt år etter 1960.

År og folketall
År196019611963196519671971197519771980
Folketall500604852104315102163254426392715

a)

Bruk informasjonen til å lage modellen FF og vurder modellens gyldighetsområde.

b)

Bestem F′(12)F'(12) og F′′(12)F''(12). Gi en praktisk tolkning av svarene.

c)

Når økte folketallet med mer enn 150 personer per år ifølge modellen?

Løsning a)

Få et hint
Tilpass de tre parameterne til alle datapunktene, og sammenlign deretter gyldighetsperioden med dataperioden.
Se løsning Oppgave 1 a

En logistisk regresjon til de ni datapunktene gir omtrent

F(t)=2840,8991+5,07482e−0,247026t.F(t)=\frac{2840{,}899}{1+5{,}07482e^{-0{,}247026t}}.

Modellen beskriver dataene for årene 1960–1980 (0≤t≤200\le t\le20). Utenfor dette intervallet bygger en framskriving på at vekstforholdene fortsetter. Asymptoten nær 2841 er en egenskap ved modellen, ikke en garanti for at folketallet ikke kan bli større.

I GeoGebra CAS bruker vi xx for eksamenens tt, altså antall år etter 1960. Listen LL inneholder alle de ni oppgitte datapunktene. Den vanlige numeriske visningen av regresjonen viser omtrent 2840,92840{,}9, 5,075{,}07 og 0,250{,}25; raden Numeric⁡(F(x),10)\operatorname{Numeric}(F(x),10) viser tilpassede koeffisienter med høyere presisjon. Modellen i svaret ovenfor beholder koeffisientene med den oppgitte presisjonen, i stedet for å erstatte dem med den vanlige visningens to desimaler. I CAS bruker vi ≈ for regresjonen og deriverteverdiene, og = for raden Numeric(F(x),10).

L:={(0,500),(1,604),(3,852),(5,1043),(7,1510),(11,2163),(15,2544),(17,2639),(20,2715)}
F(x):=FitLogistic(L)
Numeric(F(x),10)
F'(12)
F''(12)
Åpne bildet i full størrelse ↗

Grafen under er en fortsettelse av tilpasningen ovenfor. Vi trykket på sirkelen ved rad 2 for å vise tilpasningen i grafikkfeltet, og skrev deretter ZoomIn(-1,-100,24,3100) i inntastingsfeltet. Grafen viser F(x)F(x) i personer som funksjon av år etter 1960; dataperioden slutter ved x=20x=20, mens visningen fortsetter til x=24x=24.

L:={(0,500),(1,604),(3,852),(5,1043),(7,1510),(11,2163),(15,2544),(17,2639),(20,2715)}
F(x):=FitLogistic(L)
Numeric(F(x),10)
F'(12)
F''(12)
ZoomIn(-1,-100,24,3100)
Åpne bildet i full størrelse ↗

Løsning b)

Få et hint
Deriver den logistiske funksjonen og sett inn t=12t=12, som svarer til året 1972.
Se løsning Oppgave 1 b

For den tilpassede modellen får vi

F′(12)≈115,41 personer per a˚r,F′′(12)≈−16,68 personer per a˚r2.F'(12)\approx115{,}41\text{ personer per år},\qquad F''(12)\approx-16{,}68\text{ personer per år}^2.

I 1972 øker folketallet med omtrent 115 personer per år. Den negative andrederiverte betyr at vekstraten da avtar med omtrent 16,7 personer per år for hvert år som går.

CAS-skjermbildet under oppgave 2.1a viser tilpasningen, alle datapunktene og begge deriverte. Der bruker vi x=tx=t, målt i år etter 1960; F′(12)F'(12) måles i personer per år og F′′(12)F''(12) i personer per år2^2.

L:={(0,500),(1,604),(3,852),(5,1043),(7,1510),(11,2163),(15,2544),(17,2639),(20,2715)}
F(x):=FitLogistic(L)
Numeric(F(x),10)
F'(12)
F''(12)
Åpne bildet i full størrelse ↗

Løsning c)

Få et hint
Finn hvor F′(t)=150F'(t)=150, og bruk fortegnet til F′(t)−150F'(t)-150 mellom skjæringspunktene.
Se løsning Oppgave 1 c

Vi løser F′(t)=150F'(t)=150 for den tilpassede modellen. Skjæringspunktene er omtrent t=3,33t=3{,}33 og t=9,82t=9{,}82. Deriverten er større enn 150 mellom disse tidene. Siden tt måles fra 1960, tilsvarer det omtrent våren 1963 til høsten 1969. Ved endepunktene er veksten lik, ikke større enn, 150 personer per år.

Vi bruker samme tilpasning og fullstendige datasett som i skjermbildet for 2.1a. Deretter definerer vi H(x)=F′(x)H(x)=F'(x) og sammenligner vekstraten med 150150 personer per år. GeoGebra viser P≈(3,33,150)P\approx(3{,}33,150) og Q≈(9,82,150)Q\approx(9{,}82,150); HH ligger over 150150 mellom skjæringspunktene. Her er x=tx=t år etter 1960, og konklusjonen gjelder bare innen dataperioden 0≤t≤200\le t\le20. CAS brukte ≈ for regresjonen, deriverteverdiene, HH og skjæringspunktene, og = for Numeric⁡(F(x),10)\operatorname{Numeric}(F(x),10).

L:={(0,500),(1,604),(3,852),(5,1043),(7,1510),(11,2163),(15,2544),(17,2639),(20,2715)}
F(x):=FitLogistic(L)
Numeric(F(x),10)
F'(12)
F''(12)
H(x):=F'(x)
g(x):=150
P:=Intersect(H,g,0,6)
Q:=Intersect(H,g,6,14)
ZoomIn(-1,-10,16,200)
Åpne bildet i full størrelse ↗
Åpne bildet i full størrelse ↗
Logistisk regresjon (del a) (åpnes i ny fane)

Oppgave 2

Oppgave 2 (4 poeng). Funksjonen ff er gitt ved

f(x)={ax+b,x≤−2,2x3+2x2−2x,−2<x<k,c,x≥k,f(x)=\begin{cases}ax+b,&x\le-2,\\2x^3+2x^2-2x,&-2<x<k,\\c,&x\ge k,\end{cases} der a,b,c∈Ra,b,c\in\mathbb R og k∈(−2,∞)k\in(-2,\infty).

a)

Avgjør om ff er kontinuerlig når x=−2x=-2 dersom a=2a=2 og b=−2b=-2.

b)

Bestem a,b,ca,b,c og kk slik at ff er kontinuerlig og deriverbar både når x=−2x=-2 og når x=kx=k.

Løsning a)

Få et hint
Sammenlign funksjonsverdien fra venstre med grenseverdien fra høyre.
Se løsning Oppgave 2 a

Fra venstre er f(−2)=2(−2)−2=−6f(-2)=2(-2)-2=-6. Fra høyre får vi

2(−2)3+2(−2)2−2(−2)=−16+8+4=−4.2(-2)^3+2(-2)^2-2(-2)=-16+8+4=-4.

Verdiene er ulike, så ff er ikke kontinuerlig ved x=−2\boxed{\text{ikke kontinuerlig ved }x=-2}.

Løsning b)

Få et hint
Ved hvert skjøtepunkt må både funksjonsverdiene og de ensidige deriverte stemme overens.
Se løsning Oppgave 2 b

La h(x)=2x3+2x2−2xh(x)=2x^3+2x^2-2x. Ved x=−2x=-2 må den deriverte fra venstre være h′(−2)h'(-2). Siden h′(x)=6x2+4x−2h'(x)=6x^2+4x-2, får vi a=14a=14. Kontinuitet gir −2a+b=h(−2)=−4-2a+b=h(-2)=-4, altså b=24b=24.

Ved x=kx=k møter hh konstantleddet cc. Deriverbarhet krever h′(k)=0h'(k)=0:

6k2+4k−2=2(3k−1)(k+1)=0,6k^2+4k-2=2(3k-1)(k+1)=0,

så k=13k=\frac13 eller k=−1k=-1, begge større enn −2-2. Kontinuitet gir c=h(k)c=h(k). Dermed er løsningene

(a,b,c,k)=(14,24,−10/27,1/3) eller (14,24,2,−1).\boxed{(a,b,c,k)=(14,24,-10/27,1/3)\text{ eller }(14,24,2,-1)}.

Kontinuitet i skjøtepunktet (del a) (åpnes i ny fane)

Oppgave 3

Oppgave 3 (4 poeng). Beboere klager på lukt fra et biogassanlegg. Kommunen tar luftprøver og vurderer blant annet værdata som vind og temperatur. Luktverdien CC måles i luktenheter (odour units) per kubikkmeter, OU/m³. Luktintensiteten er I=1,4lg⁡(C)−0,3I=1{,}4\lg(C)-0{,}3. Tabellen viser vurderingen av luktintensiteten. Biogassanlegget er pålagt å forholde seg til tabellen nedenfor.

Vurdering av luktintensitet
Luktintensitet IIVurdering
I<1I<1Uproblematisk
1–2Akseptabelt
2–3Kan aksepteres kortvarig
3–4Plagsom lukt, bør begrenses
I>4I>4Plagsomt, tiltak kreves

a)

Prøvene viser luktverdier mellom 500 og 1400 OU/m³. Har beboerne grunnlag for å klage?

b)

Hvilke luktverdier må nye prøver vise for at luktintensiteten skal være akseptabel?

Løsning a)

Få et hint
Beregn luktintensiteten ved begge endepunktene, og sammenlign med tabellen.
Se løsning Oppgave 3 a

For C=500C=500 blir I≈3,48I\approx3{,}48, og for C=1400C=1400 blir I≈4,10I\approx4{,}10. Intensiteten øker med CC, så målingene ligger mellom disse verdiene. Hele intervallet tilsvarer plagsom lukt; ved verdier over 4 kreves tiltak. Beboerne har derfor grunnlag for å klage.

Løsning b)

Få et hint
Løs 1≤1,4lg⁡(C)−0,3≤21\le1{,}4\lg(C)-0{,}3\le2 med hensyn på CC.
Se løsning Oppgave 3 b

Jeg tolker intervallet 11–22 i tabellen som 1≤I≤21\le I\le2 (endepunktene regnes med). Da

1≤1,4lg⁡(C)−0,3≤2⟹1,31,4≤lg⁡(C)≤2,31,4.1\le1{,}4\lg(C)-0{,}3\le2\quad\Longrightarrow\quad \frac{1{,}3}{1{,}4}\le\lg(C)\le\frac{2{,}3}{1{,}4}.

Dermed får vi den eksakte grensen

1013/14≤C≤1023/14 OU/m3,10^{13/14}\le C\le10^{23/14}\text{ OU/m}^3,

altså omtrent 8,4834≤C≤43,93978{,}4834\le C\le43{,}9397 OU/m³. Nye prøver må derfor vise 1013/14≤C≤1023/14 OU/m3\boxed{10^{13/14}\le C\le10^{23/14}\text{ OU/m}^3}, det vil si mellom omtrent 8,58{,}5 og 43,943{,}9 OU/m³. Verdier under 8,58{,}5 OU/m³ gir I<1I<1 (uproblematisk), så i praksis holder det at C≤43,9C\le43{,}9 OU/m³.

Oppgave 4

Oppgave 4 (6 poeng). Ina følger en sti fra en hytte til et utsiktspunkt. I et koordinatsystem der enheten langs aksene er meter, ligger hytta i H(0,300)H(0,300) og utsiktspunktet i U(1200,400)U(1200,400). Stien er en rett linje, og Ina går med konstant fart.

a)

Forklar hvorfor parameterframstillingen ℓ:{x=1200sy=300+100s,s∈[0,1]\ell:\begin{cases}x=1200s\\y=300+100s\end{cases},\quad s\in[0,1] beskriver linjestykket mellom hytta og utsiktspunktet.

b)

Hele turen tar 20 minutter. Bestem posisjonen til Ina etter 5 minutter.

c)

Regn ut farten til Ina. Gi svaret i m/s.

d)

Jonas går i samme område. tt minutter etter at han selv startet, er posisjonen hans j(t):{x=520−20ty=310+5tj(t):\begin{cases}x=520-20t\\y=310+5t\end{cases}. De to vennene møtes. Hvor langt har Ina gått når hun møter Jonas?

Løsning a)

Få et hint
Sett inn parameterens endepunkter, og se hvordan koordinatene endres mellom dem.
Se løsning Oppgave 4 a

Når s=0s=0, får vi (x,y)=(0,300)=H(x,y)=(0,300)=H. Når s=1s=1, får vi (x,y)=(1200,400)=U(x,y)=(1200,400)=U. Begge koordinatene varierer lineært med ss, så punktene ligger på den rette linjen gjennom endepunktene. Intervallet 0≤s≤10\le s\le1 dekker hele linjestykket.

Løsning b)

Få et hint
Ved konstant fart er parameteren proporsjonal med andelen av turen som er gått.
Se løsning Oppgave 4 b

Etter 5 av 20 minutter har Ina gått 520=14\frac5{20}=\frac14 av turen, så s=14s=\frac14. Da er

x=1200⋅14=300,y=300+100⋅14=325.x=1200\cdot\frac14=300,\qquad y=300+100\cdot\frac14=325.

Posisjonen er (300,325) m\boxed{(300,325)\text{ m}}.

Løsning c)

Få et hint
Finn først lengden av stien, og del på 20 minutter omregnet til sekunder.
Se løsning Oppgave 4 c

Stiens lengde er

HU=12002+1002=100145 m.HU=\sqrt{1200^2+100^2}=100\sqrt{145}\text{ m}.

Tiden er 20 min=1200 s20\text{ min}=1200\text{ s}. Derfor er farten

v=1001451200=14512 m/s≈1,0035 m/s.v=\frac{100\sqrt{145}}{1200}=\boxed{\frac{\sqrt{145}}{12}\text{ m/s}\approx1{,}0035\text{ m/s}}.

Løsning d)

Få et hint
Sett Ina og Jonas sine koordinater lik hverandre. Bruk to uavhengige parametere siden starttidene ikke er oppgitt like.
Se løsning Oppgave 4 d

La ss være Inas parameter og tt Jonas' tid etter hans egen start. I møtet er koordinatene like:

1200s=520−20t,300+100s=310+5t.1200s=520-20t,\qquad 300+100s=310+5t.

Den andre likningen gir t=20s−2t=20s-2. Innsatt i den første gir dette s=720s=\frac7{20} og t=5t=5. Møtepunktet er (420,335)(420,335). Ina har da gått avstanden fra (0,300)(0,300) til (420,335)(420,335):

d=4202+352=35145 m≈421,46 m.d=\sqrt{420^2+35^2}=35\sqrt{145}\text{ m}\approx421{,}46\text{ m}.

Ina har gått 35145 m≈421,46 m\boxed{35\sqrt{145}\text{ m}\approx421{,}46\text{ m}}.

Skjæringspunkt mellom baner (del d) (åpnes i ny fane)

Oppgave 5

Oppgave 5 (4 poeng). For vektorene a⃗\vec a og b⃗\vec b er ∣a⃗∣=4|\vec a|=4, ∣b⃗∣=23|\vec b|=2\sqrt3, og vinkelen mellom dem er 30∘30^\circ. Det er gitt at p⃗=a⃗+b⃗\vec p=\vec a+\vec b.

a)

Regn ut den eksakte lengden av p⃗\vec p.

b)

Det er gitt at q⃗=ta⃗+b⃗\vec q=t\vec a+\vec b, der t∈Rt\in\mathbb R. Bestem tt slik at p⃗\vec p og q⃗\vec q er ortogonale.

Løsning a)

Få et hint
Bruk cosinussetningen for vektorsummen, eller kvadrer summen ved hjelp av skalarproduktet.
Se løsning Oppgave 5 a

Vi bruker

∣a⃗+b⃗∣2=∣a⃗∣2+∣b⃗∣2+2∣a⃗∣∣b⃗∣cos⁡30∘.|\vec a+\vec b|^2=|\vec a|^2+|\vec b|^2+2|\vec a||\vec b|\cos30^\circ.

Dermed er ∣p⃗∣2=16+12+2⋅4⋅23⋅32=52|\vec p|^2=16+12+2\cdot4\cdot2\sqrt3\cdot\frac{\sqrt3}{2}=52, og

∣p⃗∣=52=213.\boxed{|\vec p|=\sqrt{52}=2\sqrt{13}}.

Løsning b)

Få et hint
Sett p⃗⋅q⃗=0\vec p\cdot\vec q=0 og bruk lengdene og vinkelen til å finne skalarproduktene.
Se løsning Oppgave 5 b

Vi har a⃗⋅a⃗=16\vec a\cdot\vec a=16, b⃗⋅b⃗=12\vec b\cdot\vec b=12 og a⃗⋅b⃗=4⋅23⋅cos⁡30∘=12\vec a\cdot\vec b=4\cdot2\sqrt3\cdot\cos30^\circ=12. Dermed

p⃗⋅q⃗=(a⃗+b⃗)⋅(ta⃗+b⃗)=16t+12t+12+12=28t+24.\vec p\cdot\vec q=(\vec a+\vec b)\cdot(t\vec a+\vec b)=16t+12t+12+12=28t+24.

Ortogonalitet krever 28t+24=028t+24=0, så t=−67\boxed{t=-\frac67}.

Lengde og skalarprodukt av vektorsummer (del a og b) (åpnes i ny fane)

Oppgave 6

Oppgave 6 (6 poeng). Figuren viser åtte grafer, merket A–H. Én graf er grafen til en funksjon på formen axa^x, der aa er et positivt heltall. Tre grafer er funksjoner på formen xb−cx^b-c, der bb og cc er positive heltall. De fire siste grafene er dobbeltderivertene til disse fire funksjonene.

Åpne bildet i full størrelse ↗

a)

Sorter grafene i par. Hvert par skal bestå av en funksjon og grafen til dens dobbeltderiverte. Det må komme tydelig fram hvilken graf som er funksjonen og hvilken som er den dobbeltderiverte. Grunngi svarene.

b)

Hvilke av de åtte grafene ovenfor er grafer til funksjoner som har en omvendt funksjon?

Løsning a)

Få et hint
Bruk blant annet krumning og formen på den andrederiverte til å finne parene.
Se løsning Oppgave 6 a

Parene, med funksjonen først og dobbeltderiverten etterpå, er:

- G:2xG: 2^x og A:(ln⁡2)22xA: (\ln2)^2 2^x. - B:x3−1B: x^3-1 og C:6xC: 6x. - E:x2−2E: x^2-2 og H:2H: 2. - F:x4−1F: x^4-1 og D:12x2D: 12x^2.

For eksempel går GG gjennom (0,1)(0,1), mens den positive grafen AA ikke gjør det; andrederiverten av 2x2^x er (ln⁡2)22x(\ln2)^2 2^x. De øvrige parene følger av at (x3−1)′′=6x(x^3-1)''=6x, (x2−2)′′=2(x^2-2)''=2 og (x4−1)′′=12x2(x^4-1)''=12x^2.

Løsning b)

Få et hint
Bruk horisontallinjetesten: funksjonen må være én-til-én på hele definisjonsmengden.
Se løsning Oppgave 6 b

Grafene AA, BB, CC og GG er strengt voksende og dermed én-til-én; de tilhørende funksjonene har omvendt funksjon. Grafene DD, EE og FF har horisontale linjer som skjærer grafen flere ganger, og HH er konstant. Derfor er svaret A,B,C og G\boxed{A,B,C\text{ og }G}.

Jobb videre med R1

Vil du forstå mer av faget?

Bruk R1-kurset til å repetere metoden før du prøver en ny oppgave.

Prøv R1-kurset Flere eksamensoppgaver i R1