Oppgave 1
Bestem integralet
Få et hint
Se løsning Oppgave 1
Her bruker vi delvis integrasjon. Vi integrerer et produkt der begge faktorene inneholder , og velger og . Da blir og .
Begge de to siste uttrykkene kan brukes som svar.
Løsningsforslag · LK20 · REA3058
Prøv selv, eller få et hint.
Prøv R2-kurset for å forstå konseptene bedre.
Uten hjelpemidler · eksamensordningen i 2025
Bestem integralet
Her bruker vi delvis integrasjon. Vi integrerer et produkt der begge faktorene inneholder , og velger og . Da blir og .
Begge de to siste uttrykkene kan brukes som svar.
Funksjonen er gitt ved Innsiden av en kopp har samme form som vi får når vi dreier grafen til om førsteaksen i et koordinatsystem der enheten langs aksene er cm.
Åpne bildet i full størrelse ↗Hvor mye kakao er det plass til i koppen dersom den fylles helt opp?
Her bruker vi volumet av et omdreiningslegeme for å finne volumet inni koppen.
Åpne bildet i full størrelse ↗Det er plass til kakao i koppen. Det er også mL.
Nedenfor ser du grafen til funksjonen gitt ved .
Åpne bildet i full størrelse ↗Hvilket av uttrykkene nedenfor gir arealet av det markerte området på figuren? Husk å begrunne svaret ditt.
Regn ut arealet av det markerte området på figuren.
Kristian ønsker å finne en verdi , som er slik at . Han bruker en kalkulator og finner at . Unni påstår at likningen til Kristian har to løsninger.
Forklar hvorfor påstanden til Unni er riktig, og bruk figuren til å anslå omtrent hvilken verdi den andre løsningen kan ha.
Åpne bildet i full størrelse ↗Når vi skal finne arealet avgrenset av en graf og x-aksen, må vi huske at integralet behandler området over x-aksen som positivt og området under x-aksen som negativt. Vi deler derfor opp integralet i to.
Det samlede arealet blir Vi bruker minus foran det siste integralet for å ta hensyn til at det blir negativt. Riktig uttrykk er alternativ 4.
Åpne bildet i full størrelse ↗Vi regner først ut integralet fra til :
Deretter regner vi ut integralet fra til :
Arealet blir dermed
Dersom er én løsning, må vi finne et annet intervall fra til denne verdien som har like mye areal over x-aksen som under x-aksen.
Åpne bildet i full størrelse ↗Når flyttes til venstre for , kommer det med et negativt bidrag. Dette området kan bli like stort som det positive området som er kommet med. Derfor finnes det også en løsning til venstre for . På figuren ser den ut til å ligge rundt .
De to løsningene til med er altså omtrent og .
Løs likningen
Ta utgangspunkt i likningen
For hvilke verdier av har likningen henholdsvis to, tre og fire løsninger?
Vi vil bruke . Når , er , så disse verdiene løser ikke likningen. Vi kan derfor dele på :
I intervallet får vi
Vi starter med å løse likningen som vanlig:
Den første likningen gir I intervallet får vi . Vi har nå funnet to løsninger på den opprinnelige likningen. Det neste vi undersøker, er hvor mange nye løsninger gir.
Åpne bildet i full størrelse ↗For får vi ingen løsninger når eller , én løsning når eller , og to løsninger når .
I den opprinnelige likningen gir dette:
- To løsninger når .
- Tre løsninger når eller .
- Fire løsninger når .
Hvorfor er ikke med blant verdiene som gir fire løsninger? Setter vi inn denne verdien, blir likningen Det er de samme to løsningene som før, så vi får ingen nye løsninger.
Avgjør om hver av påstandene nedenfor er sann eller usann. Husk å begrunne svarene dine.
Vi kan tolke arealet under en fartsgraf som akselerasjon.
En vinkel på er det samme som en vinkel på radianer.
Åpne bildet i full størrelse ↗Arealet under fartsgrafen har meter som enhet: . Derfor er arealet tilbakelagt strekning. Påstanden er usann.
Vi sammenlikner hvor stor del av en hel omdreining vinklene utgjør. For samme vinkel må
Begge er en tidel av en hel omdreining. Påstanden er sann.
Ta utgangspunkt i den aritmetiske rekken
Bestem summen av rekken.
Ta utgangspunkt i den uendelige geometriske rekken
Bestem konvergensområdet til rekken.
En ball faller fra 2 meters høyde. Hver gang ballen treffer bakken, spretter den opp til en høyde som er 75 % av høyden den falt fra.
Hvor mange meter vil ballen bevege seg totalt?
Vi må først finne hvor mange ledd det er i rekken. Første ledd er , differansen er , og siste ledd er .
Siden siste ledd er , får vi
Summen av rekken er .
Hvert ledd er det forrige ganget med . Kvotienten er altså . Rekken konvergerer når
Vi løser de to ulikhetene hver for seg: og
Begge må gjelde, så konvergensområdet er
Her må vi huske at ballen både spretter opp og ned.
Åpne bildet i full størrelse ↗Først faller ballen ned m. Deretter tilbakelegger den følgende strekning i oppsprettene:
Nedsprettene etter det første fallet gir den samme rekken: Den totale strekningen ballen tilbakelegger, er derfor m.
En likning for en kuleflate er gitt ved
Bestem sentrum og radius til kuleflaten .
En annen kuleflate har sentrum i og radius . Et plan tangerer kuleflaten i punktet .
Bestem en likning for plan .
Et annet plan er gitt ved
Avgjør om plan vil skjære gjennom kuleflaten .
En kuleflate kan skrives på formen der sentrum er og radius er . Vi fullfører kvadratene:
Sentrum er , og radius er .
For å definere planet trenger vi et punkt og en normalvektor. Punktet har vi allerede. Radiusen fra sentrum til er parallell med normalvektoren, så vi bruker denne vektoren.
Åpne bildet i full størrelse ↗Med som navn på sentrum i figuren får vi Vi kan forkorte vektoren for å få mindre tall å jobbe med og velge .
Planlikningen kan skrives Vi setter inn normalvektoren og punktet :
Vi finner avstanden mellom sentrum av kulen og planet . Den kan vi sammenlikne med radiusen :
- : ingen skjæring.
- : planet tangerer kulen.
- : planet skjærer kulen.
Åpne bildet i full størrelse ↗Formelen for avstand mellom et punkt og et plan er Her er , , , og sentrum .
Det kan være litt vanskelig å se hvordan dette er i forhold til . Vi vet at , så Siden , skjærer planet gjennom kuleflaten.
Åpne bildet i full størrelse ↗Vis ved induksjon at
Vi kaller påstanden :
1. Grunntilfellet. Vi sjekker . Venstre side er , og høyre side er Dermed er sann.
2. Induksjonsantakelsen. Vi antar at er sann for et vilkårlig heltall :
3. Induksjonssteget. Vi skal vise at også er sann, altså at Vi legger til neste ledd og bruker antakelsen:
Dette er høyre side i . Siden grunntilfellet er sant, og medfører , er påstanden sann for alle heltall .
Med hjelpemidler · eksamensordningen i 2025
Åpne bildet i full størrelse ↗En miniubåt passerer meter under en bøye som ligger på havoverflaten. I et koordinatsystem der -aksen og -aksen ligger parallelt med havoverflaten, -aksen står normalt på havoverflaten, og enheten langs aksene er meter, er posisjonen til miniubåten sekunder etter passeringen gitt ved
Bestem farten til miniubåten etter 2 sekunder.
Hvor langt under havoverflaten er miniubåten på det dypeste?
Posisjonen til en fiskestim i området sekunder etter at miniubåten passerte under bøyen, er gitt ved Fiskestimen har en tilnærmet kuleform med radius på meter. Miniubåten er meter bred, meter høy og meter lang.
Gjør beregninger og vurder om miniubåten kommer til å kollidere med fiskestimen.
Vi finner hastighetsvektoren ved å derivere posisjonsvektoren: Farten er lengden av denne vektoren:
I CAS definerer vi først posisjonsvektoren, deretter farten. Vi setter så inn og bruker numerisk evaluering for å få et desimaltall.
r(t):=(6t, 7t, -250-5t+0.1t^2)
V(t):=Length(r'(t))
V(2)CAS gir . Miniubåten har altså en fart på omtrent m/s etter sekunder.
Vi trenger bare -koordinaten til posisjonsvektoren. Den definerer vi som
Metode 1. Deriver , skriv likningen i CAS, og bruk knappen for å finne tidspunktet. Deretter beregner vi ved dette tidspunktet.
r_z(t):=0.1t^2-5t-250
r_z'(t)=0
r_z(25)Dette gir og . Vi bruker numerisk evaluering, , og får . Funksjonen er en andregradsfunksjon med positivt andregradsledd, så dette er et minimum. Tidspunktet ligger i intervallet .
Metode 2. Vi kan også bruke kommandoen for ekstremalpunkt på . I GeoGebra heter kommandoen «Extremum» på engelsk og «Ekstremalpunkt» på norsk. Den gir punktet , altså .
Extremum(r_z)Miniubåten er altså meter under havoverflaten på det dypeste.
Vi antar at beskriver posisjonen til sentrum av ubåten, og at beskriver posisjonen til sentrum av fiskestimen. Vi antar også at ubåten får plass i et avlangt rett prisme med de oppgitte målene.
Åpne bildet i full størrelse ↗Ettersom vi ikke vet orienteringen på ubåten, kan vi ikke avgjøre en eventuell kollisjon bare ved å bruke halve lengden. Det lengste fra prismets sentrum til et hjørne er Dersom avstanden mellom sentrene alltid er større enn m, kan vi være sikre på at det ikke blir noen kollisjon i denne modellen.
Åpne bildet i full størrelse ↗Vi finner avstanden mellom sentrene ved å ta lengden av vektoren mellom dem:
I CAS definerer vi fiskestimens posisjon, differansevektoren og avstanden. Vi finner ekstremalpunktet og sammenlikner med avstanden i endepunktene til tidsintervallet.
s(t):=(40+2t, 60+2t, -250)
u(t):=s(t)-r(t)
q(t):=Length(u(t))
Extremum(q, 0, 60)
q(0)
q(60)CAS gir et minimum omtrent i . Avstandene ved og er omtrent m og m. Den minste avstanden mellom sentrene er altså omtrent m.
Siden , kommer miniubåten ikke til å kollidere med fiskestimen innenfor tidsintervallet, med antakelsene vi har gjort.
Tabellen nedenfor viser elektrisk spenning målt i en stikkontakt i Norge.
| Tid (s) | 0,0020 | 0,0050 | 0,0070 | 0,0100 | 0,0130 | 0,0150 | 0,0180 | 0,0200 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Spenning (V) | 189 | 323 | 259 | −2,12 | −261 | −327 | −189 | 3,52 |
Bestem en modell for spenningen volt (V) i stikkontakten sekunder etter at målingene startet.
På hvilke tidspunkter i løpet av de første sekundene er spenningen V ifølge modellen?
Nettspenningen i Norge (den elektriske spenningen i vanlige stikkontakter) er V. Truls lurer på om målingene som er gjort, kan være riktige. Han finner ut at spenningen i kontakten er en vekselspenning. Det betyr at spenningen varierer periodisk med tiden. Når spenningen oppgis å være V, er dette noe som kalles effektivverdien til spenningen og er gitt ved der er perioden til funksjonen .
Bruk modellen fra oppgave a og formelen ovenfor til å hjelpe Truls med å avgjøre om målingene kan være riktige.
Her bruker vi regresjonsanalyse i GeoGebra. Målingene viser en vekselspenning, og vi bruker en harmonisk svingning som modell.
Vi skriver tidene i kolonne A og spenningene i kolonne B i regnearket. Marker de åtte tallparene, åpne regresjonsanalysen og velg sinus som regresjonsmodell.
Åpne bildet i full størrelse ↗Regresjonen gir omtrent Vi avrunder koeffisientene som i lærerens modell og bruker Her måles i sekunder og i volt.
Vi definerer modellen fra a i CAS. Vi skal finne når . Det kan være fristende å ta med fordi spenningen skifter fortegn, men oppgaven spør etter spenningen V, så vi løser .
U(t):=323sin(315t-0.0026)-0.912
Solve(U(t)=230,t,0<=t<=0.0200)
Numeric($2,6)Vi løser likningen med kommandoen «Solve» («Løs» på norsk) og tar med intervallet . Da får vi begge løsningene eksakt. I neste rad bruker vi «Numeric» med en radreferanse til resultatet i rad 2. Det siste argumentet angir seks gjeldende sifre.
Med modellen vår får vi Det er på disse to tidspunktene i løpet av de første sekundene spenningen er V.
Vi trenger først perioden til funksjonen. For modellen vår er vinkelfaktoren , så
I CAS bruker vi modellen fra a, definerer perioden og setter inn i formelen for effektivverdien:
T:=2pi/315
sqrt(Integral(U(t)^2, t, 0, T)/T)
Numeric($5,8)I skjermbildet fortsetter vi fra b. Perioden står i rad 4 og effektivverdien i rad 5. Den siste kommandoen viser resultatet fra rad 5 med åtte gjeldende sifre.
Numerisk evaluering gir Dette ligger nær V. Målingene kan derfor være riktige; modellen gir omtrent den oppgitte effektivverdien. Beregningen viser ikke at hver enkelt måling er helt nøyaktig.
Karbontetraklorid () er et skadelig stoff som brytes sakte ned i kroppen og delvis lagres i fettvev. Så lenge konsentrasjonen av i kroppen er under enheter, klarer leveren å skille ut stoffet som normalt. Når konsentrasjonen overstiger enheter, begynner ammoniakk å hope seg opp i blodet, og det blir potensielt farlig.
Sofie skal bo nær et gammelt industriområde der det har foregått ulovlig dumping av kjemikalier. Hver natt kommer hun til å puste inn som fordamper fra grunnen og kommer inn på soverommet hennes gjennom ventilasjon og sprekker i kjelleren.
Sofie utsettes for enheter per natt. Vi regner med at kroppen hennes klarer å skille ut av total mengde i kroppen i løpet av en dag.
Anta at Sofie kun skiller ut når hun ikke blir utsatt for stoffet, og at hun bare blir utsatt for om natten.
Regn ut hvor mange netter Sofie kan sove på soverommet sitt før konsentrasjonen av i kroppen hennes kommer opp på et potensielt farlig nivå.
Sofie leser en artikkel om der det blir påstått at en voksen person aldri vil ha mer enn enheter av stoffet i kroppen dersom personen utsettes for enheter per natt.
Regn ut hvor mange prosent av mengden artikkelen antar at en voksen person skiller ut fra kroppen per dag.
Dette er en typisk geometrisk rekke som vi kan sette opp som en vanlig spareoppgave. Forskjellen er at vekstfaktoren her er mindre enn . Vekstfaktoren er , og tilsatt mengde per natt er . Vi regner med at Sofie starter uten stoffet i kroppen.
Åpne bildet i full størrelse ↗I skissen står det ved dosen fra natt . Eksponenten skal være : denne dosen har vært gjennom to dager med utskilling.
Etter netter, før dagens utskilling, er mengden Dette er en geometrisk rekke med og . Summen er
Vi setter opp summen i CAS og løser med knappen .
a_1:=2
k:=0.82
S(n):=a_1*(k^n-1)/(k-1)
S(n)=10
Numeric(S(11),6)
Numeric(S(12),6)Når vi bruker , legger GeoGebra inn som startverdi for den numeriske beregningen. Dette er en startgjetning, ikke løsningen. Skjermbildet viser løsningen avrundet til . Vi evaluerer også summen ved de to nærmeste hele antall netter.
Den numeriske løsningen er . Antall netter må være et heltall: , mens . Sofie kan derfor sove der i netter før mengden når et potensielt farlig nivå. I løpet av den natten blir nivået potensielt farlig.
Vi bruker samme utgangspunkt som i a, men lar antall netter gå mot uendelig. Vi bestemmer først vekstfaktoren som gir grensesummen :
Vi åpner et nytt CAS-ark og definerer summen med som ukjent. I det nye arket har ingen verdi fra a. Skriv så likningen , marker den og bruk løseknappen . Resultatet er .
S:=2/(1-k)
S=10
Numeric($2)Radreferansen i den siste kommandoen henter den eksakte løsningen fra rad 2 og viser den som desimaltall.
Når blir igjen, skilles ut per dag. Dette er grenseverdien: Ved nærmer mengden seg enheter uten å overstige . Hvis artikkelens påstand bare er «aldri mer enn », holder det også med større utskilling. Den må altså anta minst per dag i denne modellen.
Funksjonen er gitt ved Programmet nedenfor beregner arealet avgrenset av grafen til , -aksen og linjene og ved hjelp av to ulike metoder.
start = 0
slutt = 2
n = 100
dx = (slutt-start)/n
def f(x):
return 3**(2*x)
def areal_til_hoyre():
areal = 0
for i in range(n):
x = start + i*dx
areal = areal + f(x)*dx
return areal
def areal_til_venstre():
areal = 0
for i in range(1, n+1):
x = start + i*dx
areal = areal + f(x)*dx
return areal
print(areal_til_hoyre())
print(areal_til_venstre())Forklar hvorfor den ene metoden vil gi en litt for høy verdi for arealet, og den andre metoden en litt for lav verdi.
Lag et program som beregner arealet mer nøyaktig uten å dele det opp i flere deler. Ta utgangspunkt i koden nedenfor, og skriv ferdig funksjonen «bedre_metode()».
Hvis du programmerer i et annet programmeringsspråk enn Python, må du først skrive en kode som samsvarer med koden nedenfor i språket du bruker.
start = 0
slutt = 2
n = 100
dx = (slutt-start)/n
def f(x):
return 3**(2*x)
def bedre_metode():
areal = 0
#Skriv ny kode her
return areal
print(bedre_metode())Husk å legge ved skjermbilde av programmet du lager, og resultatet du får når du kjører programmet.
Programmet estimerer ved hjelp av venstrejustert og høyrejustert rektangelmetode.
Åpne bildet i full størrelse ↗Når grafen er stigende, vil den venstrejusterte metoden underestimere arealet under grafen, mens den høyrejusterte metoden overestimerer.
I funksjonen «areal_til_hoyre()» brukes i = 0, …, 99. Høyden kommer dermed fra venstre endepunkt i hvert delintervall, og denne funksjonen gir for lav verdi. I «areal_til_venstre()» brukes i = 1, …, 100, slik at høyden kommer fra høyre endepunkt, og verdien blir for høy. Funksjonsnavnene sier hvilken vei rektanglene strekker seg fra punktet som brukes til høyden.
Vi bruker trapesmetoden for å få en bedre tilnærming. Vi beholder n = 100 og den samme bredden på hver del.
Åpne bildet i full størrelse ↗Arealet av et trapes er . For eksempel blir og generelt Vi summerer arealene av de trapesene.
start = 0 # start på integrasjon
slutt = 2 # slutt på integrasjon
n = 100 # antall oppdelinger
dx = (slutt - start) / n # bredden på hver del
# funksjonen som skal integreres
def f(x):
return 3**(2*x)
# den bedre metoden for numerisk integrasjon vi skal implementere
def bedre_metode():
areal = 0
# Vi bruker trapesmetoden for å få en bedre tilnærming
for i in range(n):
x0 = start + i*dx # venstre side av trapeset
x1 = start + (i+1)*dx # høyre side av trapeset
A = (f(x0) + f(x1)) * dx / 2 # arealet til trapeset
areal += A # legger trapeset til det totale arealet
return areal
print('Trapesmetoden:')
print(bedre_metode())Når programmet kjøres, skriver det ut «Trapesmetoden:» og . Arealet blir altså omtrent .
Jobb videre med R2
Bruk R2-kurset til å repetere metoden før du prøver en ny oppgave.
Prøv R2-kurset Flere eksamensoppgaver i R2