Hopp til innhold
REALFAGSPORTALEN

Løsningsforslag · LK20 · REA3058

Matematikk R2 vår 2025

Prøv selv, eller få et hint.

Prøv R2-kurset for å forstå konseptene bedre.

14. mai 2025 11 oppgaver 24 svar med forklaring
Originaleksamen (PDF)

Del 1

Uten hjelpemidler · eksamensordningen i 2025

Oppgave 1

Regn ut integralene

a)

∫01(2ex+2x2) dx\int_0^1(2e^x+2x^2)\,dx

b)

∫2x−1x2−x−6 dx\int\frac{2x-1}{x^2-x-6}\,dx

Løsning a)

Få et hint
Du kan integrere de to leddene hver for seg. Hva er en antiderivert til exe^x, og hvilken potensregel trenger du for x2x^2?
Se løsning Oppgave 1 a

∫01(2ex+2x2) dx=[2ex+2⋅13x3]01=(2e1+23⋅13)−(2e0+23⋅03)=2e+23−2=2e+23−63=2e−43.\begin{aligned} \int_0^1(2e^x+2x^2)\,dx &=\left[2e^x+2\cdot\frac13x^3\right]_0^1\\ &=\textcolor{#008238}{\left(2e^1+\frac23\cdot1^3\right)}-\textcolor{#bd2e43}{\left(2e^0+\frac23\cdot0^3\right)}\\ &=2e+\frac23-2\\ &=2e+\frac23-\frac63\\ &=\boxed{2e-\frac43}. \end{aligned}

Løsning b)

Få et hint
Se på telleren og nevneren sammen. Hva får du når du deriverer nevneren? Kan det hjelpe deg med et variabelskifte?
Se løsning Oppgave 1 b

Vi kan bruke delbrøkoppspalting, men vi sjekker først variabelskifte.

Vi setter

u=x2−x−6,u′=2x−1,du=(2x−1) dx.\textcolor{#008238}{u=x^2-x-6},\qquad u'=2x-1,\qquad du=(2x-1)\,dx.

Da får vi

∫2x−1x2−x−6 dx=∫1u du=ln⁡∣u∣+C=ln⁡∣x2−x−6∣+C.\begin{aligned} \int\frac{2x-1}{x^2-x-6}\,dx &=\int\frac1u\,du\\ &=\ln|u|+C\\ &=\boxed{\ln|x^2-x-6|+C}. \end{aligned}

Uttrykket gjelder på intervaller som ikke inneholder x=−2x=-2 eller x=3x=3, der nevneren er null.

Repeter integrasjon (åpnes i ny fane)

Oppgave 2

Bestem et uttrykk for funksjonen ff når du får vite at

- f′(x)=−2x3f'(x)=-\dfrac{2}{x^3}

- Arealet av området som er avgrenset av grafen til ff, xx-aksen og linjene x=1x=1 og x=2x=2, er 1114\dfrac{11}{14}. Dette arealet ligger over xx-aksen.

Få et hint
Den deriverte lar deg finne f(x)f(x) opp til en konstant. Start med å skrive −2/x3-2/x^3 som en potens. Hvilken opplysning kan du bruke til å bestemme konstanten etterpå?
Se løsning Oppgave 2

Først bruker vi opplysningen om den deriverte:

f(x)=∫f′(x) dx=∫−2x3 dx=∫−2x−3 dx=−2⋅1−2x−2+C=1x2+C.\begin{aligned} f(x)&=\int f'(x)\,dx=\int-\frac2{x^3}\,dx\\ &=\int-2x^{-3}\,dx\\ &=-2\cdot\frac1{-2}x^{-2}+C\\ &=\frac1{x^2}+C. \end{aligned}

Deretter bruker vi arealet. Området ligger over xx-aksen, så

∫12f(x) dx=1114⟺∫12(1x2+C) dx=1114.\int_1^2f(x)\,dx=\frac{11}{14}\quad\Longleftrightarrow\quad\int_1^2\left(\frac1{x^2}+C\right)\,dx=\frac{11}{14}.

Vi regner ut integralet:

∫12(1x2+C) dx=∫12(x−2+C) dx=[1−1x−1+Cx]12=[−1x+Cx]12=(−12+2C)−(−1+C)=−12+2C+1−C=C+12.\begin{aligned} \int_1^2\left(\frac1{x^2}+C\right)\,dx &=\int_1^2(x^{-2}+C)\,dx\\ &=\left[\frac1{-1}x^{-1}+Cx\right]_1^2\\ &=\left[-\frac1x+Cx\right]_1^2\\ &=\left(-\frac12+2C\right)-(-1+C)\\ &=-\frac12+2C+1-C=C+\frac12. \end{aligned}

Dermed får vi

C+12=1114C=1114−12=1114−714=414=27.\begin{aligned} C+\frac12&=\frac{11}{14}\\ C&=\frac{11}{14}-\frac12=\frac{11}{14}-\frac7{14}=\frac4{14}=\frac27. \end{aligned}

Altså er

f(x)=1x2+27,x≠0.\boxed{f(x)=\frac1{x^2}+\frac27},\qquad x\ne0.

Repeter bestemt integrasjon (åpnes i ny fane)

Oppgave 3

En elev arbeider med en tallfølge og har skrevet denne koden:

a = 2
n = 5
for i in range(1, n + 1):
    print(a)
    a = a + (i + 2)

a)

Beskriv mønsteret i tallfølgen eleven arbeider med.

Hva blir resultatet når koden kjøres?

Eleven har også skrevet denne koden:

a = 2
n = 5
S = 0
for i in range(1, n + 1):
    S = S + a
    a = a + (i + 2)
print(S)

b)

Hva ønsker eleven nå å finne ut?

Hva blir resultatet når koden kjøres?

Tallene fra oppgave a) er starten på en rekke.

c)

Bruk induksjon til å vise at et ledd i rekken kan uttrykkes som

an=n(n+3)2,n≥1.a_n=\frac{n(n+3)}2,\quad n\ge1.

Løsning a)

Få et hint
Følg verdiene til ii og aa gjennom de første rundene. Legg merke til om programmet skriver ut aa før eller etter at verdien endres.
Se løsning Oppgave 3 a

a1=2a_1=2 representerer første ledd. n=5n=5 er antall ledd som skal skrives ut. Tallmønsteret beskrives av den rekursive sammenhengen

an+1=an+(n+2).a_{n+1}=a_n+(n+2).

a = 2
n = 5
for i in range(1, n + 1):
    print(a)
    a = a + (i + 2)
Linje 1 til 2:

Første ledd er 2. Vi skal skrive ut 5 ledd.

Linje 3:

Kjører helt til og med i=5i=5.

Linje 4:

Printer nåværende ledd.

Linje 5:

Finner neste ledd.

Resultatet av programmet:

a1=2(printes ut)a2=a1+(1+2)=2+3=5(printes ut)a3=a2+(2+2)=5+4=9(printes ut)a4=a3+(3+2)=9+5=14(printes ut)a5=a4+(4+2)=14+6=20(printes ut)a6=a5+(5+2)=20+7=27(printes ikke ut).\begin{aligned} a_1&=2&&\text{(printes ut)}\\ a_2&=a_1+(1+2)=2+3=5&&\text{(printes ut)}\\ a_3&=a_2+(2+2)=5+4=9&&\text{(printes ut)}\\ a_4&=a_3+(3+2)=9+5=14&&\text{(printes ut)}\\ a_5&=a_4+(4+2)=14+6=20&&\text{(printes ut)}\\ a_6&=a_5+(5+2)=20+7=27&&\text{(printes ikke ut)}. \end{aligned}

Programmet skriver derfor ut 22, 55, 99, 1414 og 2020, på hver sin linje.

Bonus: Tallmønsteret kan også beskrives med en eksplisitt sammenheng:

a1=2,a2=2+3,a3=2+3+4,a4=2+3+4+5,a5=2+3+4+5+6,a6=2+3+4+5+6+7.\begin{aligned} a_1&=2,\\ a_2&=2+3,\\ a_3&=2+3+4,\\ a_4&=2+3+4+5,\\ a_5&=2+3+4+5+6,\\ a_6&=2+3+4+5+6+7. \end{aligned}

Hvert ledd er en sum av en aritmetisk rekke med nn ledd, første ledd 2 og siste ledd n+1n+1:

an=2+3+4+⋯+(n+1)=n(2+(n+1))2=n(n+3)2.a_n=2+3+4+\cdots+(n+1)=\frac{n(2+(n+1))}{2}=\frac{n(n+3)}2.

Løsning b)

Få et hint
Tallfølgen er den samme, men programmet har fått variabelen SS. Hva skjer med SS hver gang løkken går en runde?
Se løsning Oppgave 3 b

Vi har samme tallfølge som i stad, men nå skal vi summere de n=5n=5 leddene.

a = 2
n = 5
S = 0
for i in range(1, n + 1):
    S = S + a
    a = a + (i + 2)
print(S)
Linje 3:

Ny variabel: summen starter på 0.

Linje 5:

Legger det nåværende leddet til summen.

Linje 7:

Skriver ut summen etter at løkken er ferdig.

S5=2+5+9+14+20=50.S_5=2+5+9+14+20=\boxed{50}.

Programmet printer ut 50.

Løsning c)

Få et hint
Et induksjonsbevis starter med det første leddet. Stemmer den oppgitte formelen når n=1n=1?
Se løsning Oppgave 3 c

Først viser vi at formelen er sann for n=1n=1:

a1=1⋅(1+3)2=42=2.a_1=\frac{1\cdot(1+3)}2=\frac42=2.

Dette stemmer med første ledd i tallfølgen.

Vi antar så at formelen er sann for et vilkårlig heltall n=k≥1n=k\ge1:

ak=k(k+3)2.a_k=\frac{k(k+3)}2.

Vi må vise at dersom formelen er sann for n=kn=k, vil den også være sann for n=k+1n=k+1. Uttrykket vi skal komme fram til, er

(k+1)((k+1)+3)2=(k+1)(k+4)2.\frac{(k+1)((k+1)+3)}2=\frac{(k+1)(k+4)}2.

Vi bruker den rekursive sammenhengen og induksjonsantakelsen:

ak+1=ak+(k+2)=k(k+3)2+(k+2)=k(k+3)2+2(k+2)2=k2+3k2+2k+42=k2+5k+42=(k+1)(k+4)2.\begin{aligned} a_{k+1}&=a_k+(k+2)\\ &=\frac{k(k+3)}2+(k+2)\\ &=\frac{k(k+3)}2+\frac{2(k+2)}2\\ &=\frac{k^2+3k}2+\frac{2k+4}2\\ &=\frac{k^2+5k+4}2\\ &=\frac{(k+1)(k+4)}2. \end{aligned}

Ved induksjon har vi vist at an=n(n+3)2a_n=\dfrac{n(n+3)}2 for alle heltall n≥1n\ge1.

Repeter induksjonsbevis (åpnes i ny fane)

Oppgave 4

En funksjon ff er gitt ved

f(x)=2⋅3⋅sin⁡(2x+π6),Df=⟨0,π2⟩.f(x)=2\cdot\sqrt3\cdot\sin\left(2x+\frac\pi6\right),\qquad D_f=\left\langle0,\frac\pi2\right\rangle.

a)

Bestem amplituden, likevektslinja, perioden og faseforskyvningen.

b)

Løs likningen f(x)=3f(x)=\sqrt3.

En funksjon gg er gitt ved

g(x)=3sin⁡(2x)+3cos⁡(2x),Dg=⟨0,2π⟩.g(x)=3\sin(2x)+\sqrt3\cos(2x),\qquad D_g=\langle0,2\pi\rangle.

c)

Løs likningen g(x)=3g(x)=\sqrt3.

Løsning a)

Få et hint
Sammenlikn med Asin⁡(cx+φ)+dA\sin(cx+\varphi)+d. Hvilke tall svarer til AA, cc, φ\varphi og dd?
Se løsning Oppgave 4 a

Generelt kan harmoniske svingninger skrives som

f(x)=Asin⁡(cx+φ)+d.f(x)=A\sin(cx+\varphi)+d.

Her gir ∣A∣|A| amplituden, dd likevektslinja og cc perioden p=2π∣c∣p=\dfrac{2\pi}{|c|}.

Vi har

f(x)=23sin⁡(2x+π6)+0.f(x)=2\sqrt3\sin\left(2x+\frac\pi6\right)+0.

Amplituden er 232\sqrt3, og likevektslinja er y=0y=0.

Perioden er

p=2π2=π.p=\frac{2\pi}{2}=\pi.

Fasekonstanten er φ=π6\varphi=\dfrac\pi6. For å finne forskyvningen langs xx-aksen skriver vi

2x+π6=2(x+π12).2x+\frac\pi6=2\left(x+\frac\pi{12}\right).

Faseforskyvningen er derfor −π12-\dfrac\pi{12}, altså π12\dfrac\pi{12} mot venstre.

Løsning b)

Få et hint
Isoler sinusuttrykket først. Hvilke vinkler har sinus lik tallet du får? Husk at xx må ligge i DfD_f.
Se løsning Oppgave 4 b

f(x)=3⟺23sin⁡(2x+π6)=3⟺sin⁡(2x+π6)=12.\begin{aligned} f(x)=\sqrt3 &\quad\Longleftrightarrow\quad2\sqrt3\sin\left(2x+\frac\pi6\right)=\sqrt3\\ &\quad\Longleftrightarrow\quad\sin\left(2x+\frac\pi6\right)=\frac12. \end{aligned}

Vi får to muligheter, der n∈Zn\in\mathbb Z:

2x+π6=π6+n⋅2πeller2x+π6=5π6+n⋅2π.2x+\frac\pi6=\frac\pi6+n\cdot2\pi\quad\text{eller}\quad2x+\frac\pi6=\frac{5\pi}6+n\cdot2\pi.

Vi trekker fra π6\dfrac\pi6 og deler på 2:

2x=n⋅2πeller2x=2π3+n⋅2π,2x=n\cdot2\pi\quad\text{eller}\quad2x=\frac{2\pi}3+n\cdot2\pi,

x=nπellerx=π3+nπ.x=n\pi\quad\text{eller}\quad x=\frac\pi3+n\pi.

I det åpne intervallet 0<x<π20<x<\dfrac\pi2 er bare n=0n=0 i den andre familien tillatt. Endepunktet x=0x=0 er ikke med. Løsningen er

x=π3.\boxed{x=\frac\pi3}.

Løsning c)

Få et hint
De to leddene har samme vinkel 2x2x. Kan du skrive summen som Asin⁡(2x+φ)A\sin(2x+\varphi) og bruke arbeidet fra b)?
Se løsning Oppgave 4 c

Her bør vi bruke omskriving til sinus på g(x)g(x) før vi løser likningen:

g(x)=3sin⁡(2x)+3cos⁡(2x)=Asin⁡(cx+φ).g(x)=3\sin(2x)+\sqrt3\cos(2x)=A\sin(cx+\varphi).

Med a=3a=3, b=3b=\sqrt3 og c=2c=2 får vi

A=a2+b2=32+(3)2=9+3=12=4⋅3=23.\begin{aligned} A&=\sqrt{a^2+b^2}=\sqrt{3^2+(\sqrt3)^2}\\ &=\sqrt{9+3}=\sqrt{12}=\sqrt{4\cdot3}=2\sqrt3. \end{aligned}

For vinkelen har vi

tan⁡φ=ba=33⟹φ=π6+nπ.\tan\varphi=\frac ba=\frac{\sqrt3}3\quad\Longrightarrow\quad\varphi=\frac\pi6+n\pi.

Punktet (a,b)=(3,3)(a,b)=(3,\sqrt3) ligger i første kvadrant, så vi velger φ=π6\varphi=\dfrac\pi6.

Torjus’ skisse: punktet (3, kvadratroten av 3) ligger i første kvadrant, og vinkelen er pi over 6.Åpne bildet i full størrelse ↗

Dermed er funksjonsuttrykket

g(x)=23sin⁡(2x+π6),g(x)=2\sqrt3\sin\left(2x+\frac\pi6\right),

det samme som for ff. Likningen gir derfor de samme løsningsfamiliene som i b):

x=nπellerx=π3+nπ.x=n\pi\quad\text{eller}\quad x=\frac\pi3+n\pi.

Nå er definisjonsområdet 0<x<2π0<x<2\pi. Den første familien gir x=πx=\pi, og den andre gir x=π3x=\dfrac\pi3 og x=4π3x=\dfrac{4\pi}3.

L={π3,π,4π3}.\boxed{L=\left\{\frac\pi3,\pi,\frac{4\pi}3\right\}}.

Repeter harmoniske svingninger (åpnes i ny fane)

Oppgave 5

Et bord har en bordplate med en form som en trekant ABCABC. Dersom vi tenker oss bordet plassert i et tredimensjonalt koordinatsystem der enhetene langs aksene er desimeter, vil hjørnene ha koordinatene A(0,0,0)A(0,0,0), B(2,3,0)B(2,3,0) og C(1,4,1)C(1,4,1).

a)

Er noen av vinklene i trekanten større enn 90∘90^\circ?

Husk å begrunne svaret.

b)

Bestem arealet av bordplaten.

En plante på veggen har en gren som vokser slik at den følger en rett linje gjennom punktene D(3,7,3)D(3,7,3) og E(2,3,2)E(2,3,2).

c)

Vis at grenen aldri vil treffe bordplaten.

Løsning a)

Få et hint
Prikkproduktet forteller om vinkelen mellom to vektorer er spiss, rett eller stump. Hvilke to vektorer starter i det hjørnet du vil undersøke?
Se løsning Oppgave 5 a

For vinkelen θ\theta mellom to vektorer som ikke er nullvektorer, har vi

u⃗⋅v⃗>0⟹θ<90∘,u⃗⋅v⃗=0⟹θ=90∘,u⃗⋅v⃗<0⟹θ>90∘.\begin{aligned} \vec u\cdot\vec v>0&\quad\Longrightarrow\quad\theta<90^\circ,\\ \vec u\cdot\vec v=0&\quad\Longrightarrow\quad\theta=90^\circ,\\ \vec u\cdot\vec v<0&\quad\Longrightarrow\quad\theta>90^\circ. \end{aligned}

Torjus’ trekantskisse med A(0,0,0), B(2,3,0), C(1,4,1), vinklene alfa, beta og gamma og vektorene som brukes i prikkproduktene.Åpne bildet i full størrelse ↗

Vi starter med vinkelen α\alpha ved AA:

AB→⋅AC→=[2,3,0]⋅[1,4,1]=2⋅1+3⋅4+0⋅1=14>0.\begin{aligned} \textcolor{#008238}{\overrightarrow{AB}\cdot\overrightarrow{AC}} &=[2,3,0]\cdot[1,4,1]\\ &=2\cdot1+3\cdot4+0\cdot1=14>0. \end{aligned}

Dermed er α<90∘\alpha<90^\circ.

For vinkelen β\beta ved BB får vi

BA→⋅BC→=[−2,−3,0]⋅[−1,1,1]=(−2)(−1)+(−3)⋅1+0⋅1=2−3=−1<0.\begin{aligned} \textcolor{#7030a0}{\overrightarrow{BA}\cdot\overrightarrow{BC}} &=[-2,-3,0]\cdot[-1,1,1]\\ &=(-2)(-1)+(-3)\cdot1+0\cdot1\\ &=2-3=-1<0. \end{aligned}

Altså er β>90∘\beta>90^\circ.

Dersom en trekant har en vinkel som er større enn 90∘90^\circ, må de to andre vinklene være mindre enn 90∘90^\circ:

α+β+γ=180∘⟹α+γ=180∘−β<90∘.\alpha+\beta+\gamma=180^\circ\quad\Longrightarrow\quad\alpha+\gamma=180^\circ-\beta<90^\circ.

Det er kun vinkelen ved BB som er større enn 90∘90^\circ.

Løsning b)

Få et hint
Lengden av kryssproduktet gir arealet av parallellogrammet spent ut av to vektorer. Hvordan får du trekantens areal fra dette?
Se løsning Oppgave 5 b

Arealet er

A=12∣AB→×AC→∣.A=\frac12\left|\overrightarrow{AB}\times\overrightarrow{AC}\right|.

Vi regner ut kryssproduktet. Diagonalene viser hvilke produkter vi legger sammen og trekker fra:

Torjus’ diagonalmetode for kryssproduktet: koordinatene 2,3,0 og 1,4,1 står under x,y,z, med de to første kolonnene gjentatt. Grønne og blå diagonaler viser produktene.Åpne bildet i full størrelse ↗

AB→×AC→=∣e⃗xe⃗ye⃗z230141∣=[3−0, 0−2, 8−3]=[3,−2,5].\begin{aligned} \overrightarrow{AB}\times\overrightarrow{AC} &=\begin{vmatrix}\vec e_x&\vec e_y&\vec e_z\\2&3&0\\1&4&1\end{vmatrix}\\ &=[\textcolor{#008238}{3}-\textcolor{#007783}{0},\ \textcolor{#008238}{0}-\textcolor{#007783}{2},\ \textcolor{#008238}{8}-\textcolor{#007783}{3}]\\ &=[3,-2,5]. \end{aligned}

Lengden blir

∣AB→×AC→∣=32+(−2)2+52=9+4+25=38.\left|\overrightarrow{AB}\times\overrightarrow{AC}\right|=\sqrt{3^2+(-2)^2+5^2}=\sqrt{9+4+25}=\sqrt{38}.

Enhetene langs aksene er desimeter, så arealet av bordplaten er

A=382 dm2.\boxed{A=\frac{\sqrt{38}}2\ \text{dm}^2}.

Løsning c)

Få et hint
Kryssproduktet fra b) er en normalvektor til bordplaten. Finn en retningsvektor for grenen. Hva kan prikkproduktet mellom disse fortelle deg?
Se løsning Oppgave 5 c

Nå kan vi tenke oss at bordplaten utvides til et uendelig stort plan. Deretter kan vi sjekke om den rette linjen, grenen, skjærer planet. Om linjen skjærer planet, må vi i tillegg sjekke om skjæringen er innenfor eller utenfor trekanten.

Vi undersøker først om linjen skjærer planet. Fra b) har planet en normalvektor n⃗α=[3,−2,5]\textcolor{#008238}{\vec n_\alpha=[3,-2,5]}. En retningsvektor for linjen er

v⃗ℓ=ED→=[3−2,7−3,3−2]=[1,4,1].\textcolor{#7030a0}{\vec v_\ell=\overrightarrow{ED}=[3-2,7-3,3-2]=[1,4,1]}.

Torjus’ skisse av linjen gjennom E og D over bordplatens plan alfa. Normalvektoren er grønn og linjens retningsvektor lilla.Åpne bildet i full størrelse ↗

Linjen har retning parallelt med planet når retningsvektoren er vinkelrett på normalvektoren:

n⃗α⋅v⃗ℓ=[3,−2,5]⋅[1,4,1]=3−8+5=0.\vec n_\alpha\cdot\vec v_\ell=[3,-2,5]\cdot[1,4,1]=3-8+5=0.

Vi må også sjekke at linjen ikke ligger i selve planet. Planet går gjennom A(0,0,0)A(0,0,0), så likningen er

3x−2y+5z=0.3x-2y+5z=0.

For punktet E(2,3,2)E(2,3,2) får vi

3⋅2−2⋅3+5⋅2=10≠0.3\cdot2-2\cdot3+5\cdot2=10\ne0.

Linjen ligger derfor utenfor og parallelt med planet. Den skjærer ikke planet, så grenen treffer aldri bordplaten.

Repeter kryssprodukt (åpnes i ny fane)

Oppgave 6

Casper har skrevet denne koden:

def f(x):
    return x**3

def g(x):
    return -2*x**2

dx = 0.0001

s = 0
x = 0
while x <= 2:
    s = s + f(x)*dx + g(x)*dx
    x = x + dx

print(s)

Bestem verdien som skrives ut når koden kjøres.

Få et hint
Hvert ledd f(x)⋅dxf(x)\cdot dx er et lite rektangelbidrag til et integral. Hvilket intervall går programmet gjennom, og hva gjør det med bidragene fra ff og gg?
Se løsning Oppgave 6
def f(x):
    return x**3

def g(x):
    return -2*x**2

dx = 0.0001

s = 0
x = 0
while x <= 2:
    s = s + f(x)*dx + g(x)*dx
    x = x + dx

print(s)
Linje 1 til 5:

Definerer f(x)=x3f(x)=x^3 og g(x)=−2x2g(x)=-2x^2.

Linje 7:

Bredden på hvert rektangelbidrag er 0,0001.

Linje 9 til 11:

Starter med sum 0 og x=0x=0. Fortsetter så lenge x≤2x\le2.

Linje 12 til 13:

Legger til bidraget fra begge funksjonene og går ett steg videre.

Linje 15:

Skriver ut tilnærmingen til det samlede integralet.

Programmet tilnærmer summen av de to integralene:

∫02f(x) dx+∫02g(x) dx=∫02(f(x)+g(x)) dx.\int_0^2f(x)\,dx+\int_0^2g(x)\,dx=\int_0^2(f(x)+g(x))\,dx.

Vi regner ut den eksakte verdien til integralet:

∫02(x3−2x2) dx=[14x4−23x3]02=(14⋅24−23⋅23)−0=4−163=123−163=−43.\begin{aligned} \int_0^2(x^3-2x^2)\,dx &=\left[\frac14x^4-\frac23x^3\right]_0^2\\ &=\left(\frac14\cdot2^4-\frac23\cdot2^3\right)-0\\ &=4-\frac{16}3\\ &=\frac{12}3-\frac{16}3=-\frac43. \end{aligned}

Programmet skriver ut en numerisk tilnærming til −43-\dfrac43, altså omtrent −1,33333333-1{,}33333333. Ved kjøring av den oppgitte Python-koden blir utskriften −1,3333333300001438-1{,}3333333300001438. Integralverdien er eksakt −43-\dfrac43; rektangelsummen er en tilnærming.

Repeter numerisk integrasjon (åpnes i ny fane)

Oppgave 7

I en sirkel er radius lik 3.

Figuren nedenfor viser en vinkel vv der toppunktet er plassert i sentrum av sirkelen og buelengden er 4.

Original eksamensfigur: en sirkel med radius 3 og en sentralvinkel v som spenner over en bue med lengde 4.Åpne bildet i full størrelse ↗

a)

Hvor stor er vinkelen vv gitt i

- radianer?

- grader?

Om en annen vinkel uu får du vite at u∈⟨0,π2⟩u\in\left\langle0,\frac\pi2\right\rangle og tan⁡u=2\tan u=2.

b)

Bestem de eksakte verdiene til sin⁡u\sin u og cos⁡u\cos u.

Løsning a)

Få et hint
Når vinkelen måles i radianer, er buelengden b=rvb=rv. Hva får du når du deler den oppgitte buelengden på radiusen?
Se løsning Oppgave 7 a

I radianer er vinkelen

v=br=43.v=\frac br=\boxed{\frac43}.

For å regne om til grader bruker vi at 2π2\pi radianer svarer til 360∘360^\circ. Hvis vgv_g er vinkelen i grader, får vi

vg360∘=v2π.\frac{v_g}{360^\circ}=\frac v{2\pi}.

Dermed er

vg=v2π⋅360∘=432π⋅360∘=23π⋅360∘=240∘π.\begin{aligned} v_g&=\frac v{2\pi}\cdot360^\circ\\ &=\frac{\frac43}{2\pi}\cdot360^\circ\\ &=\frac2{3\pi}\cdot360^\circ\\ &=\boxed{\frac{240^\circ}\pi}. \end{aligned}

Løsning b)

Få et hint
Skriv tan⁡u\tan u som sin⁡u/cos⁡u\sin u/\cos u. Hvilken annen sammenheng kjenner du mellom sinus og cosinus til samme vinkel?
Se løsning Oppgave 7 b

Vinkelen ligger i første kvadrant. Derfor må både sin⁡u\sin u og cos⁡u\cos u være positive.

Vi har

tan⁡u=sin⁡ucos⁡u=2⟺sin⁡u=2cos⁡u.(I)\tan u=\frac{\sin u}{\cos u}=2\quad\Longleftrightarrow\quad\sin u=2\cos u.\tag{I}

Vi har to ukjente, sin⁡u\sin u og cos⁡u\cos u, og trenger derfor to likninger. Den andre sammenhengen er enhetsformelen:

sin⁡2u+cos⁡2u=1.(II)\sin^2u+\cos^2u=1.\tag{II}

Setter vi (I) inn i (II), får vi

(2cos⁡u)2+cos⁡2u=14cos⁡2u+cos⁡2u=15cos⁡2u=1cos⁡2u=15.\begin{aligned} (2\cos u)^2+\cos^2u&=1\\ 4\cos^2u+\cos^2u&=1\\ 5\cos^2u&=1\\ \cos^2u&=\frac15. \end{aligned}

Vi velger den positive verdien fordi uu ligger i første kvadrant:

cos⁡u=15=15=55.\cos u=\sqrt{\frac15}=\frac1{\sqrt5}=\frac{\sqrt5}5.

Til slutt bruker vi (I):

sin⁡u=2cos⁡u=255.\sin u=2\cos u=\frac{2\sqrt5}5.

De eksakte verdiene er sin⁡u=255\boxed{\sin u=\dfrac{2\sqrt5}5} og cos⁡u=55\boxed{\cos u=\dfrac{\sqrt5}5}.

Repeter radianer (åpnes i ny fane)

Del 2

Med hjelpemidler · eksamensordningen i 2025

Oppgave 1

En bil kjører opp en spiralformet vei inne i et parkeringshus.

Posisjonen til bilen etter tt sekunder er gitt ved

r⃗(t)=[4cos⁡(π5t), 4sin⁡(π5t)+2, 5+13t],t∈[0,20],\vec r(t)=\left[4\cos\left(\frac\pi5t\right),\ 4\sin\left(\frac\pi5t\right)+2,\ 5+\frac13t\right],\qquad t\in[0,20],

der bakkenivået er xyxy-planet i et koordinatsystem med meter som enhet langs aksene.

a)

Hvor høyt over bakkenivået er bilen etter 5 sekunder?

b)

Bestem fartsvektoren v⃗(t)\vec v(t) og farten til bilen etter 10 sekunder.

c)

Gjør nødvendige antakelser og bestem en mulig avstand mellom etasjene i parkeringshuset.

Løsning a)

Få et hint
Bakken er xyxy-planet. Hvilken koordinat i posisjonsvektoren beskriver da høyden over bakken?
Se løsning Oppgave 1 a

Den tredje koordinaten er høyden. Etter 5 sekunder er høyden

5+13⋅5=203≈6,67 m.5+\frac13\cdot5=\frac{20}3\approx6{,}67\ \text{m}.

I GeoGebra CAS definerer vi posisjonsvektoren med

r(t):=(4cos(pi/5*t),4sin(pi/5*t)+2,5+t/3)
z(r(5))

Vi bruker ≈\approx på den siste raden og får 6,676{,}67. Bilen er omtrent 6,676{,}67 meter over bakkenivået.

Åpne bildet i full størrelse ↗

Løsning b)

Få et hint
Fartsvektoren er den deriverte av posisjonsvektoren. Hva må du gjøre med fartsvektoren for å finne farten som ett tall?
Se løsning Oppgave 1 b

Fartsvektoren er den deriverte av posisjonsvektoren, og farten er lengden av fartsvektoren:

v⃗(t)=r⃗ ′(t),v(t)=∣v⃗(t)∣⟹v(10)=∣v⃗(10)∣.\vec v(t)=\vec r\,'(t),\qquad v(t)=|\vec v(t)|\quad\Longrightarrow\quad v(10)=|\vec v(10)|.

Vi bruker definisjonen av r(t)r(t) fra a) i GeoGebra CAS:

v(t):=r'(t)
V_{10}:=|v(10)|

Den første raden gir

v⃗(t)=[−4π5sin⁡(π5t), 4π5cos⁡(π5t), 13].\boxed{\vec v(t)=\left[-\frac{4\pi}5\sin\left(\frac\pi5t\right),\ \frac{4\pi}5\cos\left(\frac\pi5t\right),\ \frac13\right]}.

Vi bruker ≈\approx på den siste raden og får V10≈2,54V_{10}\approx2{,}54. Farten etter 10 sekunder er derfor omtrent 2,54 m/s2{,}54\ \text{m/s}.

Åpne bildet i full størrelse ↗

Løsning c)

Få et hint
Anta at bilen kjører én hel runde mellom to etasjer. Hvilken periode har bevegelsen i xx- og yy-retningen?
Se løsning Oppgave 1 c

Vi antar at spiralen har én runde per etasje. Avstanden mellom etasjene blir da høydeforskjellen etter én runde i spiralen.

Torjus’ spiralskisse viser høydeforskjellen mellom posisjonen ved start og etter én periode.Åpne bildet i full størrelse ↗

Vi må finne perioden pp til spiralen, altså hvor lang tid det tar før både xx- og yy-koordinatene gjentar seg.

I begge de trigonometriske leddene er c=π5c=\dfrac\pi5, så

p=2πc=2ππ5=2π⋅5π=10.p=\frac{2\pi}c=\frac{2\pi}{\frac\pi5}=2\pi\cdot\frac5\pi=10.

Vi regner ut høydeforskjellen i GeoGebra CAS:

z(r(10))-z(r(0))

Med ≈\approx får vi 3,333{,}33. Under antakelsen om én runde per etasje er en mulig avstand mellom etasjene

h≈3,33 m.\boxed{h\approx3{,}33\ \text{m}}.

Åpne bildet i full størrelse ↗
Repeter parameterframstilling for kurver (åpnes i ny fane)

Oppgave 2

Nora blir 37 år i 2026 og vil begynne å spare til egen pensjon.

Hun vil sette et fast beløp inn på en konto i banken 1. januar hvert år. Hun vil begynne sparingen 1. januar 2026 og holde på til og med januar 2055.

Målet hennes er å ha 3 750 000 kroner i banken etter at rentene for 2055 er lagt til. Nora venter at den årlige rentesatsen på kontoen vil være 2,5 %.

a)

Hvor stort beløp må Nora sette i banken hvert år for å nå målet?

Nora har et huslån. Lånet har årlige terminer, og Nora betaler terminbeløpet i januar hvert år. I januar 2026 vil lånet være på 3 000 000 kroner.

Nora vil betale ned lånet før det året hun fyller 70. Hun har regnet seg fram til at hun da må betale 150 000 kroner hver termin fra og med januar 2026 til og med januar 2058.

b)

Hvor høy har Nora regnet med at den årlige rentesatsen på lånet vil være?

Løsning a)

Få et hint
Tegn en tidslinje for innskuddene. Hvor mange ganger får det siste innskuddet renter før saldoen skal kontrolleres?
Se løsning Oppgave 2 a

La det årlige innskuddet være xx kroner. Nora setter inn sparebeløpet 30 ganger, og vi tar med rentene til og med 31. desember 2055.

La oss starte med å sette opp sparediagrammet:

Torjus’ sparediagram: innskuddet i 2055 får ett års rente, innskuddet i 2054 får to års rente, og innskuddet i 2026 får tretti års rente. Sluttsummen er 3 750 000 kroner.Åpne bildet i full størrelse ↗

Beløpene ved slutten av 2055 danner en geometrisk rekke:

x⋅1,025+x⋅1,0252+⋯+x⋅1,02530=3 750 000.x\cdot1{,}025+x\cdot1{,}025^2+\cdots+x\cdot1{,}025^{30}=3\,750\,000.

Vi setter a1=x⋅1,025a_1=x\cdot1{,}025 og k=1,025k=1{,}025. Da er summen

Sn=a1⋅kn−1k−1.S_n=a_1\cdot\frac{k^n-1}{k-1}.

Vi skriver i GeoGebra CAS:

a_1:=x*1.025
k:=1.025
S(n):=a_1*(k^n-1)/(k-1)
S(30)=3750000

På likningen i siste rad bruker vi x≈x\approx. Skjermbildet viser x≈83 332,83x\approx83\,332{,}83.

Nora må spare 83 333 kr\boxed{83\,333\ \text{kr}} hvert år når innskuddet avrundes opp til hele kroner.

Åpne bildet i full størrelse ↗

Vi kunne også løst oppgaven ved hjelp av programmeringsverktøy. Her er programmet fra lærerens løsning:

# -*- coding: utf-8 -*-
################## ENDRE DISSE VERDIENE AVHENGIG AV OPPGAVEN ##################
rentefot = 2.5                                  # sparerente oppgitt i prosent
antall_innskudd = 30                            # antall innskudd som skal spares
tid_etter_siste_innskudd = 1                     # tid etter siste innskudd sparebeløpet sjekkes. Dette er ofte 0 eller 1
oppspart_beløp = 3750000                          # Oppspart beløp
##############################################################################

############################ IKKE ENDRE KODEN HER #############################

# Metode for å finne det generelle uttrykket til leddene
def a(a1, k, n):
    return a1 * k**(n-1)                        # formelen for det n-te leddet i en geometrisk rekke

# Metode for å finne summen av leddene
def Sum(a1, k, n):
    S = 0
    for n in range(1, n+1):
        S += a(a1, k, n)

    return S

# Finner det nødvendige innskuddet
k = 1 + rentefot/100                            # beregner vekstfaktoren/kvotienten
innskudd = 1                                   # startverdi for innskudd
a1 = innskudd * k ** tid_etter_siste_innskudd    # beregner første ledd i rekken

# Øker innskuddet helt til summen blir riktig
while round(Sum(a1, k, antall_innskudd)) < oppspart_beløp:
    innskudd += 1
    a1 = innskudd * k ** tid_etter_siste_innskudd  # beregner første ledd i rekken på nytt


# Printer ut resultatet
print(f'Nødvendig innskudd: {innskudd}')

Programmet skriver ut «Nødvendig innskudd: 83333».

Løsning b)

Få et hint
Første termin betales allerede i januar 2026. Regn alle terminbeløpene tilbake til dette tidspunktet. Hvor mange terminer er det fra og med 2026 til og med 2058?
Se løsning Oppgave 2 b

Det er 2058−2026+1=332058-2026+1=33 terminer. Vi sammenlikner verdien av alle innbetalingene i januar 2026, rett før den første betalingen. La den årlige rentesatsen være pp prosent og vekstfaktoren være k=1+p100k=1+\dfrac p{100}.

Den første betalingen har verdi 150 000150\,000 kroner på dette tidspunktet. Betalingen ett år senere har nåverdi 150 000k\dfrac{150\,000}k, og den siste betalingen, 32 år senere, har nåverdi 150 000k32\dfrac{150\,000}{k^{32}}.

Summen av nåverdiene skal være lik lånet:

150 000+150 000k+150 000k2+⋯+150 000k32=3 000 000.150\,000+\frac{150\,000}k+\frac{150\,000}{k^2}+\cdots+\frac{150\,000}{k^{32}}=3\,000\,000.

Vi kan skrive summen og likningen direkte i GeoGebra CAS:

Sum(150000/(1+p/100)^j,j,0,32)=3000000

Vi bruker numerisk løsning, x≈x\approx. GeoGebra viser startgjetningen p=1p=1 i raden; dette er bare et utgangspunkt for beregningen, ikke en antakelse om den faktiske renten. Skjermbildet viser svaret avrundet til p≈3,53p\approx3{,}53.

Nora har dermed regnet med en årlig rentesats på omtrent 3,5 %\boxed{3{,}5\,\%}. At første betaling skjer med en gang, er grunnen til at summen starter med eksponent 0.

Åpne bildet i full størrelse ↗
Repeter sparing med geometriske rekker (åpnes i ny fane)

Oppgave 3

En hare løper vekk fra en rev som angriper den. Farten vv til haren er gitt ved

v(t)=8,3−17,4⋅e−5t+9,1⋅e−0,08t.v(t)=8{,}3-17{,}4\cdot e^{-5t}+9{,}1\cdot e^{-0{,}08t}.

Her er vv meter per sekund, og tt er antall sekunder etter at haren starter å løpe.

a)

Hvor lang tid vil det gå før akselerasjonen til haren er null?

Hva forteller dette svaret?

b)

Hvor langt løper haren i løpet av de første 7 sekundene?

Gjennomsnittsfarten vgv_g til haren de første xx sekundene er gitt ved

vg(x)=1x∫0xv(t) dt.v_g(x)=\frac1x\int_0^x v(t)\,dt.

c)

Bestem gjennomsnittsfarten til haren de første 200 meterne.

Løsning a)

Få et hint
Akselerasjonen forteller hvor raskt farten endrer seg. Hvordan finner du akselerasjonen når du kjenner fartsfunksjonen?
Se løsning Oppgave 3 a

Akselerasjonen er den deriverte av farten:

a(t)=v′(t)⟹a(t)=0 ⟺ v′(t)=0.a(t)=v'(t)\quad\Longrightarrow\quad a(t)=0\ \Longleftrightarrow\ v'(t)=0.

Vi definerer farten og skriver likningen i GeoGebra CAS:

v(t):=8.3-17.4exp(-5t)+9.1exp(-0.08t)
v'(t)=0

Vi bruker numerisk løsning, x≈x\approx, på likningen og får t≈0,97t\approx0{,}97.

Akselerasjonen er null etter omtrent 0,970{,}97 sekunder. Før dette er den positiv, og etterpå er den negativ: farten øker først og avtar deretter. Det betyr at haren har nådd toppfarten sin etter omtrent 0,97 s\boxed{0{,}97\ \text{s}}.

Åpne bildet i full størrelse ↗

Løsning b)

Få et hint
Farten er oppgitt i meter per sekund. Hvilken sammenheng lar deg finne strekningen fra farten over et tidsintervall?
Se løsning Oppgave 3 b

Strekningen fra start til tidspunktet tt er

s(t)=∫0tv(u) du.s(t)=\int_0^t v(u)\,du.

Vi bruker den definerte fartsfunksjonen i GeoGebra CAS:

s_7:=Integral(v(t),t,0,7)

Med ≈\approx får vi s7≈103,39s_7\approx103{,}39. Haren løper omtrent 103,4 m\boxed{103{,}4\ \text{m}} i løpet av de første 7 sekundene.

Åpne bildet i full størrelse ↗

Løsning c)

Få et hint
I formelen står det tid, men oppgaven gir deg en strekning. Hvilken likning kan du bruke for å finne tiden haren bruker på 200 meter?
Se løsning Oppgave 3 c

Vi trenger xx for å finne snittfarten. Vi må derfor finne ut hvor mange sekunder haren bruker på å tilbakelegge de første 200 meterne.

Vi skriver likningen i GeoGebra CAS:

∫0xv(t) dt=200.\int_0^xv(t)\,dt=200.

NSolve(Integral(v(t),t,0,x)=200,x=15)

NSolve er kommandoen for numerisk løsning. Vi oppgir xx som den ukjente og 15 som en positiv startgjetning, siden tt bare er integrasjonsvariabelen. Vi får den positive tiden x≈14,9539053273x\approx14{,}9539053273 sekunder; skjermbildet viser den avrundet til 14,9514{,}95.

Nå kan vi bruke denne tiden til å finne snittfarten de første 200 meterne. Vi beholder den uavrundede løsningen i CAS og regner ut

vg(x)=1x∫0xv(t) dt.v_g(x)=\frac1x\int_0^xv(t)\,dt.

Siden integralet er 200 ved denne tiden, blir

vg(x)=200x≈13,37443267.v_g(x)=\frac{200}{x}\approx13{,}37443267.

Snittfarten de første 200 meterne er dermed omtrent 13,37 m/s\boxed{13{,}37\ \text{m/s}}.

I skjermbildet står løsningen i rad 4. Vi viser til denne raden i neste kommando, slik at GeoGebra setter inn resultatet med full presisjon, og velger ≈\approx. Bruk ditt eget radnummer dersom likningen står i en annen rad.

Substitute(200/x,$4)
Åpne bildet i full størrelse ↗
Repeter gjennomsnittlig funksjonsverdi (åpnes i ny fane)

Oppgave 4

En uendelig geometrisk rekke er gitt ved 1+x+x2+x3+⋯1+x+x^2+x^3+\cdots.

Det kan vises at

∫1 dx+∫x dx+∫x2 dx+∫x3 dx+⋯=∫11−x dx,x∈⟨−1,1⟩.\int1\,dx+\int x\,dx+\int x^2\,dx+\int x^3\,dx+\cdots=\int\frac1{1-x}\,dx,\qquad x\in\langle-1,1\rangle.

Bruk denne sammenhengen til å vise at

121+12⋅122+13⋅123+14⋅124+⋯=ln⁡2.\frac1{2^1}+\frac12\cdot\frac1{2^2}+\frac13\cdot\frac1{2^3}+\frac14\cdot\frac1{2^4}+\cdots=\ln2.

I denne oppgaven kan du se bort fra integrasjonskonstantene.

Få et hint
Integrer leddene på venstresiden hver for seg. Hvilken verdi av xx gjør at potensene får samme form som i rekken du skal undersøke?
Se løsning Oppgave 4

Vi har en geometrisk rekke gitt ved

1+x+x2+x3+⋯ ,−1<x<1,1+x+x^2+x^3+\cdots,\qquad -1<x<1,

der summen er

S=a11−k=11−x.S=\frac{a_1}{1-k}=\frac1{1-x}.

Vi får oppgitt at vi kan integrere leddvis:

∫(1+x+x2+x3+⋯ ) dx=∫11−x dx.\int(1+x+x^2+x^3+\cdots)\,dx=\int\frac1{1-x}\,dx.

Når vi ser bort fra integrasjonskonstantene som oppgaven tillater, får vi

x+12x2+13x3+14x4+⋯=−ln⁡∣1−x∣.x+\frac12x^2+\frac13x^3+\frac14x^4+\cdots=-\ln|1-x|.

Vi skal vise at

12+12⋅122+13⋅123+14⋅124+⋯=ln⁡2.\frac12+\frac12\cdot\frac1{2^2}+\frac13\cdot\frac1{2^3}+\frac14\cdot\frac1{2^4}+\cdots=\ln2.

Denne rekken er den integrerte rekken vår med x=12x=\dfrac12. Verdien ligger i intervallet −1<x<1-1<x<1, så vi kan sette den inn:

12+12⋅122+13⋅123+14⋅124+⋯=−ln⁡∣1−12∣=−ln⁡(12)=−ln⁡(2−1)=ln⁡2.\begin{aligned} \frac12+\frac12\cdot\frac1{2^2}+\frac13\cdot\frac1{2^3}+\frac14\cdot\frac1{2^4}+\cdots &=-\ln\left|1-\frac12\right|\\ &=-\ln\left(\frac12\right)\\ &=-\ln(2^{-1})\\ &=\boxed{\ln2}. \end{aligned}

Repeter uendelige geometriske rekker (åpnes i ny fane)

Jobb videre med R2

Vil du forstå mer av faget?

Bruk R2-kurset til å repetere metoden før du prøver en ny oppgave.

Prøv R2-kurset Flere eksamensoppgaver i R2