Hopp til innhold
REALFAGSPORTALEN

Løsningsforslag · LK20 · REA3060

Matematikk S1 høst 2025

Prøv selv, eller få et hint.

Prøv S1-kurset for å forstå konseptene bedre.

2025-11-20 12 oppgaver 28 svar med forklaring
Originaleksamen (PDF)

Del 1

Uten hjelpemidler · eksamensordningen i 2025

Oppgave 1

Funksjonene er gitt ved f(x)=13x3+x+2,g(x)=2x−3ex.f(x)=\frac13x^3+\sqrt{x}+2,\qquad g(x)=\frac{2x-3}{e^x}. Funksjonen gg er kontinuerlig og deriverbar for alle reelle x.

a)

Deriver ff.

b)

Bestem g′(2)g\prime(2) og g′(3)g\prime(3).

c)

Hva forteller svarene i b om grafen til gg når x∈[2,3]x\in[2,3]?

Løsning a)

Få et hint
Skriv x\sqrt{x} som x1/2x^{1/2}.
Se løsning Oppgave 1 a

Potensregelen gir f′(x)=x2+12x−1/2=x2+12x,x>0.f\prime(x)=x^2+\frac12x^{-1/2}=x^2+\frac1{2\sqrt{x}},\qquad x>0. Selve f er definert for x≥0x\ge0, men har ingen endelig derivert i null.

Løsning b)

Få et hint
Skriv g(x)=(2x−3)e−xg(x)=(2x-3)e^{-x} og bruk produktregelen.
Se løsning Oppgave 1 b

Vi får g′(x)=2e−x−(2x−3)e−x=(5−2x)e−x.g\prime(x)=2e^{-x}-(2x-3)e^{-x}=(5-2x)e^{-x}. Dermed er g′(2)=e−2>0g\prime(2)=e^{-2}>0 og g′(3)=−e−3<0g\prime(3)=-e^{-3}<0.

Løsning c)

Få et hint
Hva forteller fortegnet til den deriverte om stigning og fall?
Se løsning Oppgave 1 c

Grafen stiger ved x=2 og faller ved x=3. Kontinuitet på det lukkede intervallet sikrer at en største verdi finnes. Den positive deriverte ved 2 og den negative ved 3 utelukker endepunktene som maksimum. Grafen må derfor ha et toppunkt mellom 2 og 3.

Med uttrykket fra b ser vi mer presist at 5−2x5-2x skifter fra positiv til negativ ved x=52x=\frac52. Derfor er toppunktet (52,2e−5/2)(\frac52,2e^{-5/2}). De to fortegnene ved endepunktene alene ville ikke bevist at toppunktet er unikt; her følger det av hele uttrykket for den deriverte.

Produktregelen (åpnes i ny fane)

Oppgave 2

a)

Løs likningen (lg⁡x)2−2lg⁡x=8(\lg x)^2-2\lg x=8.

b)

Bestem aa slik at log⁡a(1/64)=−3\log_a(1/64)=-3.

Løsning a)

Få et hint
Sett u=lg⁡xu=\lg x.
Se løsning Oppgave 2 a

Vi må ha x>0x>0. Med u=lg⁡xu=\lg x blir likningen u2−2u−8=(u−4)(u+2)=0.u^2-2u-8=(u-4)(u+2)=0. Da er lg⁡x=4\lg x=4 eller lg⁡x=−2\lg x=-2, altså x=10 000ellerx=0,01.x=10\,000\quad\text{eller}\quad x=0{,}01. Begge løsningene er positive og gyldige.

Løsning b)

Få et hint
Skriv logaritmelikningen som en potenslikning.
Se løsning Oppgave 2 b

En logaritmebase må oppfylle a>0a>0 og a≠1a\ne1. Definisjonen gir a−3=164⟹a3=64.a^{-3}=\frac1{64}\quad\Longrightarrow\quad a^3=64. Dermed er a=4a=4, som er en gyldig base.

Fra logaritme til potens (åpnes i ny fane)

Oppgave 3

a)

Bestem grenseverdien dersom den eksisterer: lim⁡x→−2x2−4x+2x2−2x−8\displaystyle\lim_{x\to-2}\frac{x^2-4x+2}{x^2-2x-8}.

b 1)

Bestem aa slik at grenseverdien lim⁡x→−2x2+ax+2x2−2x−8\displaystyle\lim_{x\to-2}\frac{x^2+ax+2}{x^2-2x-8} eksisterer.

b 2)

Bestem grenseverdien for denne verdien av a.

Løsning a)

Få et hint
Faktoriser nevneren og undersøk fortegn på hver side av −2.
Se løsning Oppgave 3 a

Nevneren er (x−4)(x+2)(x-4)(x+2), og telleren nærmer seg 14. Nær −2 er faktoren x−4x-4 negativ. Fra venstre blir nevneren positiv; fra høyre blir den negativ. Dermed går brøken mot +∞+\infty fra venstre og −∞-\infty fra høyre. Den tosidige grenseverdien eksisterer ikke.

Løsning b 1)

Få et hint
For en endelig grense må også telleren bli null ved −2.
Se løsning Oppgave 3 · b 1)

Nevneren nærmer seg null. Dersom telleren ikke også nærmer seg null, får vi motsatte uendeligheter fra de to sidene. Kravet er derfor (−2)2+a(−2)+2=0⟹6−2a=0.(-2)^2+a(-2)+2=0\quad\Longrightarrow\quad6-2a=0. Dette gir a=3a=3. Forkortingen i neste del viser at grensen faktisk eksisterer.

Løsning b 2)

Få et hint
Faktoriser telleren med a=3.
Se løsning Oppgave 3 · b 2)

For a=3a=3 og x≠−2x\ne-2 er x2+3x+2x2−2x−8=(x+1)(x+2)(x−4)(x+2)=x+1x−4.\frac{x^2+3x+2}{x^2-2x-8}=\frac{(x+1)(x+2)}{(x-4)(x+2)}=\frac{x+1}{x-4}. Grenseverdien blir derfor −2+1−2−4=16\frac{-2+1}{-2-4}=\frac16.

Ensidige grenseverdier (åpnes i ny fane)

Oppgave 4

Et passord skal bestå av tre tegn og lages av sifrene 1–9 og bokstavene A–F. Første tegn skal være en bokstav, og de to neste skal være to ulike sifre.

a)

Hvor mange ulike passord er det mulig å lage med disse betingelsene?

Et annet passord skal også bestå av tre tegn. Hvert tegn er et av sifrene 1, 2, 3, 4 eller en av bokstavene A, B, C. Både sifre og bokstaver kan gjentas. Passordet må inneholde minst én bokstav og minst ett siffer.

b)

Hvor mange ulike passord er det mulig å lage med de nye betingelsene?

Løsning a)

Få et hint
Tell antall valg for hver plass.
Se løsning Oppgave 4 a

Vi har seks valg for bokstaven, ni for første siffer og åtte for det siste sifferet. Produktregelen gir 6⋅9⋅8=4326\cdot9\cdot8=432 passord.

Løsning b)

Få et hint
Tell alle tretegnspassord og trekk fra dem som bare har én type tegn.
Se løsning Oppgave 4 b

Totalt finnes 737^3 ordnede passord. Det er 434^3 som bare består av sifre og 333^3 som bare består av bokstaver. Disse to gruppene overlapper ikke. Antallet gyldige passord er derfor 73−43−33=343−64−27=252.7^3-4^3-3^3=343-64-27=252.

Tell ordnede valg (åpnes i ny fane)

Oppgave 5

En funksjon er gitt ved f(x)=4x2ln⁡x.f(x)=4x^2\ln x.

Bestem koordinatene til eventuelle topp- og bunnpunkter på grafen til ff.

Få et hint
Bruk produktregelen og undersøk fortegnet til den deriverte.
Se løsning Oppgave 5

Definisjonsmengden er x>0x>0. Produktregelen gir f′(x)=8xln⁡x+4x=4x(2ln⁡x+1).f\prime(x)=8x\ln x+4x=4x(2\ln x+1). Siden 4x>04x>0, er den deriverte null bare når 2ln⁡x+1=02\ln x+1=0, altså x=e−1/2x=e^{-1/2}. Faktoren 2ln⁡x+12\ln x+1 er negativ før dette punktet og positiv etter.

Vi får dermed et globalt bunnpunkt. Funksjonsverdien er f(e−1/2)=4e−1(−12)=−2e.f(e^{-1/2})=4e^{-1}\left(-\frac12\right)=-\frac2e. Bunnpunktet er (e−1/2,−2/e)(e^{-1/2},-2/e). Det finnes ikke noe toppunkt: f avtar fram til bunnpunktet og stiger deretter uten øvre grense. Null er ikke med i definisjonsmengden.

Deriver et produkt med ln x (åpnes i ny fane)

Oppgave 6

Einar er fotballspiller og har skrevet programmet nedenfor.

Originalens 15-linjers Python-program med kommentarer og blanke linjer.Åpne bildet i full størrelse ↗
from random import choice
#choice returnerer en tilfeldig verdi fra en liste

alternativer = ["bom", "bom", "bom", "treff", "treff"]
#liste med alternativer

skuddserie = 3
antall_treff = 0

for i in range(skuddserie):
    skudd = choice(alternativer)
    if skudd == "treff":
        antall_treff = antall_treff + 1

print(antall_treff/skuddserie)

a)

Hvilke mulige verdier kan programmet skrive ut?

b)

Bestem sannsynligheten for at programmet skriver ut 1,0.

Når Einar tar et straffespark, er sannsynligheten for at han scorer mål, 30 %.

c)

Hva er det minste antallet straffespark Einar må ta for at sannsynligheten for minst ett mål skal være 50 % eller mer?

Løsning a)

Få et hint
Hvilke heltallsverdier kan antall_treff få?
Se løsning Oppgave 6 a

Programmet trekker tre ganger. Antall treff kan være 0, 1, 2 eller 3, og alle disse utfallene er mulige. Utskriften er antall treff delt på 3, altså matematisk 0,13,23,10,\frac13,\frac23,1. Med Pythons flyttallsutskrift blir dette 0.0, 0.3333333333333333, 0.6666666666666666 eller 1.0.

Løsning b)

Få et hint
Da må alle tre trekkingene gi treff.
Se løsning Oppgave 6 b

To av de fem listeplassene er treff, og choice velger fra den samme listen hver gang. Sannsynligheten for treff er derfor 2/52/5, uavhengig mellom trekkingene. Utskriften 1.0 krever tre treff: P=(25)3=8125=0,064=6,4 %.P=\left(\frac25\right)^3=\frac8{125}=0{,}064=6{,}4\,\%.

Løsning c)

Få et hint
Bruk at ingen mål på n uavhengige spark har sannsynlighet 0,7 opphøyd i n.
Se løsning Oppgave 6 c

Her er treffsannsynligheten endret til 0,30. Med uavhengige straffespark er P(minst ett ma˚l)=1−0,7n.P(\text{minst ett mål})=1-0{,}7^n. Ett spark gir 0,30. To spark gir 1−0,72=0,511-0{,}7^2=0{,}51, som er minst 0,50. Minste antall er derfor to straffespark.

Uavhengige forsøk med fast sannsynlighet (åpnes i ny fane)

Del 2

Med hjelpemidler · eksamensordningen i 2025

Oppgave 1

Tabellen viser folketallet i en bygd i noen år i perioden 1910–1935.

Originaltabellen med åtte år og åtte folketall.Åpne bildet i full størrelse ↗
Folketall i bygda
ÅrFolketall
1910800
1913963
19191253
19211511
19251720
19271879
19312387
19352774

a)

Bruk informasjonen til å lage en modell F(t)=abtF(t)=ab^t for antall personer som bodde i bygda t år etter 1910. Vurder modellens gyldighetsområde.

b)

Når økte befolkningen med mer enn 80 personer per år ifølge modellen?

c)

Hvor mange år gikk det før den gjennomsnittlige befolkningsveksten fra 1910 var større enn 80 personer per år ifølge modellen?

Løsning a)

Få et hint
Gjør først om årstallene til antall år etter 1910.
Se løsning Oppgave 1 a

Vi bruker punktene med t-verdier 0,3,9,11,15,17,21,250,3,9,11,15,17,21,25. Eksponentiell regresjon med alle åtte punktene gir F(t)≈820,6398354⋅1,0509820498t.F(t)\approx820{,}6398354\cdot1{,}0509820498^t. Her er tilpasningen gjort ved minste kvadrater for logaritmen av folketallet. Startverdien er et modellestimat; den er ikke tvunget til den observerte verdien 800.

Modellen beskriver omtrent 5,10 % årlig vekst og passer hovedtendensen i dataene. Datagrunnlaget dekker 0≤t≤250\le t\le25, altså 1910–1935. Innenfor denne perioden kan modellen gi rimelige anslag; utenfor perioden er det usikkert om samme prosentvekst fortsetter.

Dette er den utførte regresjonen i GeoGebra. x i kommandoene er t i oppgaven. Behold den lagrede F når du beregner videre; tallene som vises i algebrafeltet er avrundet.

L={(0,800),(3,963),(9,1253),(11,1511),(15,1720),(17,1879),(21,2387),(25,2774)}
F=FitGrowth(L)
f(x)=If(0<=x<=25,F(x))
Åpne bildet i full størrelse ↗

Løsning b)

Få et hint
Sammenlign den deriverte med 80.
Se løsning Oppgave 1 b

Vi tolker vekst per år her som momentan vekstfart. Med de lagrede, uavrundede regresjonsverdiene er F′(t)=aln⁡(b)bt.F\prime(t)=a\ln(b)b^t. Grensen finnes ved aln⁡(b)bt=80a\ln(b)b^t=80, som gir t≈13,538247t\approx13{,}538247. Siden b>1b>1, er den deriverte voksende. Dermed gjelder F′(t)>80na˚rt>13,538247.F\prime(t)>80\quad\text{når}\quad t>13{,}538247. Innenfor dataområdet gjelder dette fram til t=25. Befolkningen vokste altså med mer enn 80 personer per år fra omtrent midten av 1923 ifølge den kontinuerlige modellen. Blant hele årstall er 1924 det første som oppfyller ulikheten ved årspunktet.

G(x)=F'(x)
B=Root(G-80,0,25)

I ratebildet er den momentane veksten G grønn. Punktet D markerer grensen der denne veksten er 80 personer per år. Rotpunktet B i algebrafeltet har y=0 fordi kommandoen løser G−80=0.

Åpne bildet i full størrelse ↗

Løsning c)

Få et hint
Bruk endringen fra modellens startverdi delt på antall år.
Se løsning Oppgave 1 c

Gjennomsnittet fra 1910 til t år senere er G(t)=F(t)−F(0)t,t>0.G(t)=\frac{F(t)-F(0)}{t},\qquad t>0. Her må vi bruke modellens F(0)≈820,64F(0)\approx820{,}64, ikke bytte til den observerte verdien 800. Likningen G(t)=80G(t)=80 gir t≈24,599506t\approx24{,}599506.

Fordi F er en voksende eksponentialfunksjon med voksende stigning, øker også den gjennomsnittlige vekstfarten fra et fast startpunkt. Det betyr at gjennomsnittet er større enn 80 for t>24,599506t>24{,}599506, innenfor modellområdet t≤25. Det går altså litt mer enn 24,60 år, omtrent til 1934,6. Første hele antall år er 25, altså 1935; da er gjennomsnittet omtrent 80,96 personer per år. Verdien t=0 er ikke tillatt i brøken.

I den dokumenterte GeoGebra-økten heter gjennomsnittet A, mens G er brukt for den deriverte. Den samme gjennomsnittsformelen fra løsningen skrives derfor slik:

A(x)=If(x>0,(F(x)-F(0))/x)
C=Root(A-80,1,25)

Søkeintervallet starter ved 1 for å utelukke t=0, der gjennomsnittet ikke er definert. Punktet E i ratebildet markerer grensen A=80; ulikheten er streng, så det er først etter dette tidspunktet at gjennomsnittet er større enn 80.

Åpne bildet i full størrelse ↗
Eksponentiell regresjon (åpnes i ny fane)

Oppgave 2

En funksjon er gitt ved f(x)={2x−2x≤−22x3+2x2−4x−2<x<k4x≥k,k>−2.f(x)=\begin{cases}2x-2&x\le-2\\2x^3+2x^2-4x&-2<x<k\\4&x\ge k,\end{cases}\qquad k>-2.

Originalens tredelte funksjonsuttrykk med parameteren k større enn −2.Åpne bildet i full størrelse ↗

a)

Avgjør om ff er kontinuerlig når x=−2x=-2.

b)

Bestem kk slik at ff er kontinuerlig når x=kx=k.

Løsning a)

Få et hint
Sammenlign de ensidige grensene i skjøtepunktet.
Se løsning Oppgave 2 a

Funksjonsverdien og venstregrensen er 2(−2)−2=−62(-2)-2=-6. Høyregrensen er 2(−2)3+2(−2)2−4(−2)=−16+8+8=0.2(-2)^3+2(-2)^2-4(-2)=-16+8+8=0. Grensene er forskjellige, så f er ikke kontinuerlig ved x=−2.

Løsning b)

Få et hint
Polynomets verdi i k må være lik konstantverdien 4.
Se løsning Oppgave 2 b

Vi må ha 2k3+2k2−4k=4.2k^3+2k^2-4k=4. Flytting og faktorisering gir 2k3+2k2−4k−4=2(k+1)(k2−2)=0.2k^3+2k^2-4k-4=2(k+1)(k^2-2)=0. Alle løsningene k=−2,k=−1,k=2k=-\sqrt2,\quad k=-1,\quad k=\sqrt2 er større enn −2. For hver av dem er venstregrensen lik funksjonsverdien 4 og høyregrensen 4. Alle tre er derfor gyldige.

Kontinuitetskravet (åpnes i ny fane)

Oppgave 3

Sander, Henny og Kari har hver sin pose med drops. Hver pose inneholder tre grønne, åtte gule og sju røde drops, totalt 18.

a)

Sander tar to tilfeldige drops fra sin pose. Bestem sannsynligheten for at han tar to gule.

b)

Henny tar tre tilfeldige drops fra sin pose. Bestem sannsynligheten for at hun tar ett av hver farge.

Sander og Henny legger tilbake dropsene de tok i a og b. Alle tre tar så ett drops fra hver sin pose.

c)

Bestem sannsynligheten for at alle får samme farge på dropset de tar.

Løsning a)

Få et hint
Etter ett gult drops er det sju gule igjen blant 17 drops.
Se løsning Oppgave 3 a

Trekkingen er uten tilbakelegging. Sannsynligheten er 818⋅717=28153≈0,1830≈18,3 %.\frac8{18}\cdot\frac7{17}=\frac{28}{153}\approx0{,}1830\approx18{,}3\,\%.

Løsning b)

Få et hint
Tell gunstige utvalg med én fra hver fargegruppe.
Se løsning Oppgave 3 b

Det finnes (183)\binom{18}{3} mulige utvalg uten rekkefølge. Ett av hver farge kan velges på (31)(81)(71)\binom31\binom81\binom71 måter. Derfor er P=3⋅8⋅7(183)=168816=734≈20,6 %.P=\frac{3\cdot8\cdot7}{\binom{18}{3}}=\frac{168}{816}=\frac7{34}\approx20{,}6\,\%.

Løsning c)

Få et hint
Summer de tre mulighetene: alle grønne, alle gule eller alle røde.
Se løsning Oppgave 3 c

Posene er uavhengige, og hver har igjen den opprinnelige fargefordelingen. Derfor er P=(318)3+(818)3+(718)3=49324≈15,1 %.P=\left(\frac3{18}\right)^3+\left(\frac8{18}\right)^3+\left(\frac7{18}\right)^3=\frac{49}{324}\approx15{,}1\,\%.

Utvalg uten tilbakelegging (åpnes i ny fane)

Oppgave 4

En elevbedrift produserer og selger et produkt. Kostnaden ved produksjon og salg av x enheter er K(x)=0,02x2+60x+12 000K(x)=0{,}02x^2+60x+12\,000 kroner. Produktet selges for 100 kroner per enhet.

a)

Hvor stort er det største overskuddet elevbedriften kan få?

Elevbedriften forhandler de faste kostnadene ned til 8000 kroner. Den produserer og selger nå 1000 enheter.

b)

Hva er den laveste prisen elevbedriften kan selge produktet for dersom de skal unngå underskudd?

Løsning a)

Få et hint
Trekk kostnaden fra salgsinntekten.
Se løsning Oppgave 4 a

Overskuddet er O(x)=100x−K(x)=−0,02x2+40x−12 000.O(x)=100x-K(x)=-0{,}02x^2+40x-12\,000. Vi kan fullføre kvadratet: O(x)=−0,02(x−1000)2+8000.O(x)=-0{,}02(x-1000)^2+8000. Kvadratleddet er aldri positivt. Dermed er globalt maksimum 8000 kroner, oppnådd når 1000 enheter produseres og selges. Dette er et tillatt heltall.

Løsning b)

Få et hint
Finn den nye totalkostnaden for 1000 enheter.
Se løsning Oppgave 4 b

Den nye totalkostnaden er 0,02⋅10002+60⋅1000+8000=88 000 kr.0{,}02\cdot1000^2+60\cdot1000+8000=88\,000\text{ kr}. Med pris p må 1000p≥88 0001000p\ge88\,000. Derfor er laveste pris 88 kroner per enhet. Ved denne prisen går bedriften akkurat i balanse.

Inntekt minus kostnad (åpnes i ny fane)

Oppgave 5

Beboerne i et boligområde klager på lukt fra et biogassanlegg. Kommunen tar luftprøver og vurderer værdata som vind og temperatur.

Hver prøve får en luktverdi C i luktenheter (OU) per kubikkmeter. Sammenhengen med luktintensiteten I er I=1,4lg⁡(C)−0,3,C>0.I=1{,}4\lg(C)-0{,}3,\qquad C>0. Anlegget skal forholde seg til tabellen:

Originaltabell med luktintensitet og vurdering, inkludert intervallene 1–2 og 2–3.Åpne bildet i full størrelse ↗
Oppgavens vurdering av lukt
Luktintensitet IVurdering
< 1uproblematisk
1–2akseptabelt
2–3kan aksepteres kortvarig
3–4plagsom lukt, bør begrenses
> 4plagsomt, tiltak kreves

Prøvene viser luktverdier fra 500 til 1400 OU/m3\mathrm{OU/m^3}.

a)

Har beboerne grunnlag for å klage?

Biogassanlegget tar klagene på alvor og ønsker å redusere luktplagene.

b)

Hvilken luktverdi må nye prøver vise for at luktintensiteten skal bli akseptabel?

Løsning a)

Få et hint
Regn ut luktintensiteten ved den laveste målte luktverdien.
Se løsning Oppgave 5 a

Modellen er voksende i C. Ytterpunktene gir I(500)≈3,48,I(1400)≈4,10.I(500)\approx3{,}48,\qquad I(1400)\approx4{,}10. Hele måleområdet ligger over 3 og er dermed plagsomt etter tabellen. Ved de høyeste målingene er intensiteten over 4, der tabellen sier at tiltak kreves. Beboerne har derfor grunnlag for å klage ut fra oppgavens vurderingsgrunnlag.

Løsning b)

Få et hint
Finn luktverdien som svarer til intensiteten I=2.
Se løsning Oppgave 5 b

Øvre grense for raden akseptabelt finnes fra 1,4lg⁡(C)−0,3=2⟹C=10(2+0,3)/1,4≈43,94 OU/m3.1{,}4\lg(C)-0{,}3=2\quad\Longrightarrow\quad C=10^{(2+0{,}3)/1{,}4}\approx43{,}94\ \mathrm{OU/m^3}. Luktverdien må altså reduseres til omtrent 44 eller lavere. Vil vi sikre I<2I<2, kan vi bruke høyst 43,9 OU/m343{,}9\ \mathrm{OU/m^3}.

Akkurat tabellraden 1≤I≤21\le I\le2 svarer til omtrent 8,48≤C≤43,948{,}48\le C\le43{,}94. Lavere positive C gir uproblematisk lukt og er derfor også et godt praktisk resultat. Tabellen deler grensen 2 mellom to rader uten å presisere hvilken rad som eier endepunktet; vi beholder denne usikkerheten.

Logaritme og omvendt potens (åpnes i ny fane)

Oppgave 6

Ola spiller et spill med mange vanlige terninger. Spillet går over flere runder. Han bruker programmet nedenfor.

Originalens 14-linjers Python-program for terningspillet, med kommentar og blanke linjer.Åpne bildet i full størrelse ↗
from random import randint
#randint(a,b) gir tilfeldig heltall fra og med a til og med b

runder = 0
terninger = 100
while terninger > 0:
    for i in range(terninger):
        if randint(1,6) == 6:
            terninger = terninger + 3
        else:
            terninger = terninger - 1
    runder = runder + 1

print(runder)

a)

Hva er reglene for spillet?

b)

Ola spiller mange ganger. Bestem det gjennomsnittlige antallet runder spillet vil vare.

Løsning a)

Få et hint
Se på endringen i antall terninger for sekser og for andre utfall.
Se løsning Oppgave 6 a

Spillet starter med 100 terninger. I hver runde kastes hver av terningene som var der ved rundens start, én gang. En sekser øker antallet med tre: den opprinnelige terningen beholdes, og tre nye legges til. Ved et annet resultat fjernes én terning.

range(terninger) bestemmer antallet kast før for-løkken starter. Nye terninger blir derfor ikke kastet før neste runde. Etter alle kastene økes rundetelleren med én. Spillet fortsetter til ingen terninger er igjen, og skriver da ut antall runder. En sekser gir netto tre ekstra terninger, ikke to.

Løsning b)

Få et hint
La en ytre løkke gjenta hele spillet og samle antall runder.
Se løsning Oppgave 6 b

Vi gjentar den samme rundelogikken 20 000 ganger. Etter hvert spill legger vi antall runder til summen og deler til slutt på antall spill. Programmet nedenfor beregner også standardfeilen som en kontroll av simuleringens variasjon.

from random import randint, seed

seed(2025)
antall_spill = 20000
sum_runder = 0
sum_kvadrater = 0
for _ in range(antall_spill):
    runder = 0
    terninger = 100
    while terninger > 0:
        for i in range(terninger):
            if randint(1, 6) == 6:
                terninger = terninger + 3
            else:
                terninger = terninger - 1
        runder = runder + 1
    sum_runder += runder
    sum_kvadrater += runder * runder
print(sum_runder / antall_spill)
varians = (sum_kvadrater - sum_runder ** 2 / antall_spill) / (antall_spill - 1)
print((varians / antall_spill) ** 0.5)

En faktisk kjøring i Python 3.12.14 med den viste startverdien ga gjennomsnittet 8,5353 runder og en standardfeil på omtrent 0,0219 runder. Vi anslår derfor omtrent 8,5 runder i gjennomsnitt. Dette er et simulert anslag; andre tilfeldige startverdier gir litt andre tall.

Jobb videre med S1

Vil du forstå mer av faget?

Bruk S1-kurset til å repetere metoden før du prøver en ny oppgave.

Prøv S1-kurset Flere eksamensoppgaver i S1